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澳大利亚职业教育的市场化
被引量:
17
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作者
黄日强
邓志军
《职业技术教育》
2005年第31期83-87,共5页
受西方新自由主义思潮、国际和国内政治与经济发展、劳动力就业市场和经济全球化等因素的影响,澳大利亚政府将市场法则引入职业教育领域,运用市场化机制建立多元职教经费体系,较好地解决了经费不足问题;以市场需求为导向设置专业,促使...
受西方新自由主义思潮、国际和国内政治与经济发展、劳动力就业市场和经济全球化等因素的影响,澳大利亚政府将市场法则引入职业教育领域,运用市场化机制建立多元职教经费体系,较好地解决了经费不足问题;以市场需求为导向设置专业,促使职教逐渐形成主体与方式的多元化格局;充分挖掘市场潜力,利用社会力量来招聘职教师资;提供政策与法律保障,推动了职教市场化发展。
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关键词
澳大利亚
职业教育
市场需求
:
市场化
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职称材料
题名
澳大利亚职业教育的市场化
被引量:
17
1
作者
黄日强
邓志军
机构
江西科技师范学院职教所
东华理工学院
出处
《职业技术教育》
2005年第31期83-87,共5页
基金
江西省社会科学"十五"规划课题<中外职业教育热点研究>(编号:04JY209)
文摘
受西方新自由主义思潮、国际和国内政治与经济发展、劳动力就业市场和经济全球化等因素的影响,澳大利亚政府将市场法则引入职业教育领域,运用市场化机制建立多元职教经费体系,较好地解决了经费不足问题;以市场需求为导向设置专业,促使职教逐渐形成主体与方式的多元化格局;充分挖掘市场潜力,利用社会力量来招聘职教师资;提供政策与法律保障,推动了职教市场化发展。
关键词
澳大利亚
职业教育
市场需求
:
市场化
Keywords
Australia
vocational education
market demand
market-oriented
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F832.48 [经济管理—金融学]
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作者
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1
澳大利亚职业教育的市场化
黄日强
邓志军
《职业技术教育》
2005
17
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