数字媒体时代艺术专业人才培养的影响因素

针对数字媒体时代艺术专业人才培养的影响因素问题,采用随机抽样法对312名山东省艺术类院校学生进行问卷调查,并通过描述性统计和相关性分析进行数据处理。结果表明,个人能力与创造力、技术与数字化工具、跨学科合作与沟通能力、市场需求与学科发展4个维度对数字媒体时代艺术专业人才的培养起着重要作用,它们彼此间存在相互关联和相互促进的关系,对培养符合数字媒体行业发展需求的优秀艺术专业人才尤为重要。