浅谈南昌市属中学馆的现状及任务

浅谈南昌市属中学馆的现状及任务李立，徐文辉，张静鹏中学图书馆是学校不可缺少的一个组成部分，中学图书馆工作是全面贯彻党的教育方针、提高教育质量不可忽视的工作。国家教委已设立中小学图书馆建设的管理机构，因此，加强中小学图书馆的建设已成为发展中小学教育事业...

市属学校春潮急 奔腾尽向新课程

有人说，春天是生命的象征，是力量的源头。它是一年的地基、底座，是全年的根。它是美丽的，不仅能给我们创作出生动的青草、绿叶、鲜花，还制造出充满活力、充满明媚的时空。伴随着春风的吹来，新课程有如春潮奔腾，激荡着我市广大教育工作者的心田。

中学生物实验课的探讨与分析

生物科学知识是人们长期从事生产实践、进行科学实验总结出来的。要达到生物课的教学目的,必须在教学中理论联系实际,而实验是贯彻这一原则的极其重要的教学环节。通过实验可以使学生更好地掌握和理解基础知识;可以对学生进行基本技能技巧的训练、培养学生观察和实验技能。因此,生物教学过程中必须切实做好各类实验。

对提高郊区中学生存能力的一点设想

对提高郊区中学生存能力的一点设想封海宁目前我省城镇郊区中学普遍存在招生困难，学生流失比较严重，在校生基础差的问题。其原因除地理位置外，主要是成绩较优秀的学生千方百计通过各种渠道，转入重点或市区中学，结果市属中学班级超员，管理困难，部分学生成绩反而下降...

番禺市石碁第三中学——向着现代化的学校迈进

番禺市石碁第三中学创办于1996年,是由市镇两级投资兴办的一所市属中学。学校占地138亩,建筑面积5000m^2,总投资5500万元。学校办学条越,教学设备先进、完善。主体建筑有办公楼、初中楼、高中楼、实验楼、艺楼、综合楼、师生宿舍、师生饭堂,另有四百米田径场、体育馆、游泳池、篮球羽毛球场等活动场所。还配备了电脑、语言、电教、图书等专用设备室。学校群体设计独特、气势雄伟,自然环境得天独厚,实为教书育人的好地方。

南昌市开展大面积教改观摩活动

南昌市开展大面积教改观摩活动大面积教改观摩是南昌市开展群众性教学改革和教育科研活动的一项重要举措。早在１９８７年，东湖区育新学校率先在全体初中语文教师中推广张富教学法，人人披挂上阵，向全市汇报了推广张富教学法的观摩课，引起了全市老师的兴趣。许多学校争...

作文教学五字经

目前作文教学中有两大困难:一是学生无话可说、作文无章可循;二是教师批改作文既苦且慢。笔者企图解决这个问题,故自一九七九年以来,经过八○届、八二届、八五届三轮的实践,试行改革,现已初见成效。在这三届的高考中。语文成绩均获市属中学第一名。现简述一途经,以求教诸方家。 一、读。就是把阅读教学与作文训练相结合。着重分析作者的思路和文章的结构。如同学书法一样,行笔之前,要多看帖,做到意在笔先。教师据其课文不同特点,确定重点,突破一点,做到一课一得。对大部分的课文,要学生写评论,或写读后感。这样可解决无内容可写,无话可说的困难。

教育短讯

教育短讯祁连县最近召开全县教育工作会议。会议总结了近年来全县教育事业发展的状况，制定了全县教育改革和发展的目标、任务及实施措施，讨论出台了《关于提高在职民办教师待遇及民转公的补充规定》、《关于农村、牧区征收教育事业费附加的规定》及《关于建立祁连县人民...

在实践中探索 在探索中发展——写在贵阳师专建校十五周年之际

贵阳师专作为一所全日制普通师范高等专科学校,不觉已跨过了十五个年头。同全国所有师专一样,它的培养对象是合格的初中教师,尤其是要培养农村中学的合格初中教师。但是,贵阳是“大城市、小农村”,又是省会城市,地处省会城市的师专如何面向农村,这是一个具有特殊意义的问题,很值得探索。绝大多数地区师专从诞生的那一天起,“面向农村”似乎就成了其理当具备的天然属性。生源绝大多数从农村来,毕业生绝大多数回到农村去。地处省会城市的贵阳师专却不是这样。我校从建校之日起,学生绝大多数来自贵阳市,毕业后大部分到市内各中学任教。这种格局并未能保持得太久,客观形势、贵阳市的特殊情况,迫使我们不得不把“面向农村”提上议事日程。实践证明,这种“转轨”是符合我国的基本国情的,是符合贵阳市基础教育的实际的。 一、经历了三个阶段 我校的培养目标是初中教师。从1978年建校到现在的15年间,我校逐步实现了由大量在城市招生、城市分配向大量在郊区定向招生、定向分配的转变。这个过程大致是由三个阶段组成的。 第一阶段,1978年至1982年,是大量在城市招生的阶段。由于划定了一条统一的录取分数线,城市考生被大量录取,而郊区农村考生上线者则为数不多。

2003年乌鲁木齐市各类学校周边餐饮业卫生状况调查

目的为了了解乌鲁木齐市各类学校及周边食品加工经营企业的卫生状况。方法对该市大中专院校、市属中学等的食堂以及学校周边100m以内的食品生产经营企业进行了一次卫生安全大检查。检查的大中专院校及周边食品加工经营企业共155家,市中学及周边食品加工经营企业共102家。结果大中专院校的受处罚率25%,市中学受处罚率20.56%。其中小型食品加工及销售企业无证营业较严重。结论乌鲁木齐市大中专院校、中小学及周边饮服行业卫生状况不容乐观。

采取有力措施 提高教师队伍素质

振兴民族的希望在教育,振兴教育的关键在教师.在造就千百万四化人才的伟业中,教育肩负着特殊的使命.建设一支政治、业务素质良好,数量充足、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计,也是增强教育实力、提高教育质量和办学效益的根本方针.近年来特别是1995年八月我市新教委成立以来,我们围绕加强教师队伍建设,提高教师素质,积极进行探索,采取有力措施,取得了一定的成效.

倾注一腔热血 培育高原学子

合肥市第三十五中学，是一所市属完全中学，位于合六路110号，始建于1958年。地理环境优美，交通便利，2001年初夏，在省市政府及教育行政部门的高度重视下，经慎重考虑，决定将原在六中开办的西藏班调整到三十五中学。办班四年来，该校本着“务实、探求、发展”的积极态度，扎实做好民族教育的各项工作。

开好活动课 促进素质教育的实施

《中国教育改革和发展纲要》指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”江泽民同志在党的十五大报告中又强调指出:“认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”因此,积极推进素质教育,已是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。

年年桃李 岁岁芬芳——记热爱体育活动的绍兴一中西藏班学生

6月20日.在鲁迅先生的故乡——浙江省绍兴市第一中学内,举行了1991届西藏民族班43名学生的毕业典礼。国家教委民教司援藏办副主任张强,浙江省教委副主任吴聚芳以及绍兴市各级领导章天祥、庄惠春、王文光,市教委主任董枫等参加典礼并为他们送行。 被浙江省人民政府援予省民族团结先进单位的绍兴一中,自1985年承办西藏民族班以来,已先后招收9批来自拉萨市及其郊区的小学毕业生共451名,今年是第6届毕业生典礼。这所建校已近百年的中学,为了尽快提高藏族学生的知识质量.于1990年建造了高4层,近1400平方米的西藏班教学大楼。

山东省规范化学校——诸城市密州学村:让每一位学生走向幸福之路

让教师愉快地工作,丰厚地收获,幸福地生活,让学生快乐地学习,健康地成长,全面地发展,是办学崇尚的理想境界。