“互联网+”背景下英语混合式教学模式探索——以市政与环境工程专业为例

混合式教学模式体现了“互联网+”的理念,顺应了教育信息化的要求,是混合式学习的必然结果。文章从教学改革的角度,指出教学资源的丰富性、恰当评价机制的建立能够有效保障混合式教学的顺利开展。将混合式教学模式的特征与要求和市政与环境工程技术专业英语教学的实践结合起来,提出了混合式教学模式的一个可操作实例。