城市现代化建设中的市民素质教育

城市现代化是国家现代化的主要标志和内容．城市成功之时国家也会成功。人的 现代化建设是建设现代化城市的基础工程。市民素质教育的重点内容是：法制意识教育、社会公德 教育、科学文化知识教育。重点人群是：首先是城市的管理者。其次是经营者．再次是广大的劳动 者。市民素质教育的主要途径是：学校和社会教育途径、宣传途径、社区服务途径、市民参与途径。

加强思想道德建设 深化市民素质教育

市民是城市的主人。市民素质的高低,关系到城市发展速度和文明程度。提高市民素质,是发展先进文化的重要内容,是创建文明城市的重要环节,是把武汉建设成现代化国际性城市的客观要求。从总体上来看,武汉市民素质是好的、是高的,但与时代发展和创建文明城市的要求相比,还有差距。这就要求我们要进一步深化和创新市民素质教育,不断提高市民的思想道德情操。加强社会主义思想道德建设。

加强市民素质教育 展现文明北京风采

近年来，首都精神文明建设在社会主义荣辱观引领下，按照《公民道德建设实施纲要》精神，紧紧围绕提高市民文明素质这一核心内容，在全市积极开展了丰富多彩的宣传教育实践活动，首都市民素质和城市文明程度持续提高，社会文明风尚逐渐形成。

农民市民化视阈下农民素质教育的现实意义与途径

通过对农民市民化素质教育的论述,揭示了农民市民化素质教育的现实意义,就加强农民素质教育、提高农民素质提出了对策建议。

加强市民素质教育 展现北京文明风采

近年来，首都精神文明建设以社会主义荣辱观为引领，按照《公民道德建设实施纲要》精神，紧紧围绕提高市民文明素质这一核心内容，在全市积极开展了丰富多彩的宣传教育实践活动，首都市民素质和城市文明程度持续提高，社会文明风尚逐渐形成。

提高市民素质 创建文明城市

文明,从根本上说是人的文明,人是创建文明城市之魂.遵义市红花岗区以人为本,以提高人的素质、人的文明程度人手,广泛开展市民素质教育活动,从而形成强大的精神动力,有力地推进了全区两个文明建设的发展.

充分发挥电视教育提高市民素质的独特作用

一、上海电视教育提高市民素质的独特作用电视教育既有教育的一般属性,又有大众传媒的特殊属性。在实施大面积的市民素质教育中,它无疑是一个理想而有力的工具。上海电视教育提高市民素质的作用主要体现在以下几个方面:

城乡共建 尽显宜昌文明

近年来,我省群众性精神文明创建活动发展迅速,已形成你追我赶、争先恐后的局面。在广阔的荆楚大地上,深入开展的创建文明村镇和争创十星级文明户活动,高潮迭起;文明城市、文明社区创建活动,方兴未艾,极大地推动了我省经济的健康发展和社会的全面进步。我们充分相信,新的世纪,我省精神文明建设工作,必将以一个崭新的态势向前发展,成为凝聚人心、激励斗志的巨大力量。

深圳市龙华新区龙华成人文化技术学校

深圳市龙华新区龙华成人文化技术学校成立于1992年，是一所由政府创办．集学历教育、职业能力培训、社区教育于一体的省级示范性成人文化技术学校。2006年因区划调整．龙华成校迁至街道人事人才服务中心办公．场地仅400平方米。2007年成校加挂职业能力培训基地和市民学校的牌子．肩负着的新市民素质教育．职业能力培训和成人教育。

刊中报

从1999年起,北京市正式居民及已取得暂住资格的外来人员,每年都必须在社区内接受各种形式的首都市民素质教育,时间不少于12小时。据介绍,北京市市民素质提高培训工程实施近一年来,已取得了积极的成果。明年将采取建立三级培训网络、组建高水平的兼职教师队伍,加强教材编写等措施,通过多种形式,进一步加大培训工程的实施力度。培训的主要内容是:普及计算机知识和技能;外语培训;对企事业单位40岁以下(女35岁)在职人员的中等文化教育;

文化进社区 居民享和谐

今年是我国开展“全民阅读活动”的第三年，为倡导阅读风尚，引导阅读方向，使得城区居民读到新书、好书，进而满足居民个性化阅读的要求，山东省滨州市滨城区彭李办事处以开展“创建省级文明城市”活动为契机，加快社区公共文化服务体系建设，投资6万佘元，购置图书6300余册，书橱10余套，分发到安民、为民、黄河、学苑4个社区，为社区图书室“补血”。