博物意识下幼儿园市集游戏的实践探索

松陵幼儿园依托周边盛家厍市集文化资源进行了市集游戏的实践探索。文章阐述了在博物意识引领下的幼儿园市集游戏的实践探索经验、幼儿园市集游戏的价值以及博物意识下幼儿学习的情况,旨在激发幼儿广泛关注、深入观察、静心欣赏、积极探究的意识,进而更好地提升市集游戏的质量,实现各项活动的有效渗透与整合。