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生态维度中的民族教育综合体——以中国望谟布依城为例
被引量:
1
1
作者
黄守斌
《兴义民族师范学院学报》
2013年第3期30-34,共5页
中国望谟布依城生态维度的两级主要是自然与人文,二者密不可分,前者为根,后者是魂。二者的实现需同时综合、借鉴村与城的历史智慧,在自然生态的复魅中实现族群历史文化的有效绵延。归根揭底,中国望谟布依城也是一个民族教育生态综合体...
中国望谟布依城生态维度的两级主要是自然与人文,二者密不可分,前者为根,后者是魂。二者的实现需同时综合、借鉴村与城的历史智慧,在自然生态的复魅中实现族群历史文化的有效绵延。归根揭底,中国望谟布依城也是一个民族教育生态综合体的建设,负载着文化的诸多义务。
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关键词
生态维度
民族教育
布依城
望谟
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职称材料
题名
生态维度中的民族教育综合体——以中国望谟布依城为例
被引量:
1
1
作者
黄守斌
机构
兴义民族师范学院
出处
《兴义民族师范学院学报》
2013年第3期30-34,共5页
基金
贵州省教育厅基础教育项目"民族地区课程文化多元共生的生态策略研究"课题的阶段性成果之一
项目编号:2012B294
文摘
中国望谟布依城生态维度的两级主要是自然与人文,二者密不可分,前者为根,后者是魂。二者的实现需同时综合、借鉴村与城的历史智慧,在自然生态的复魅中实现族群历史文化的有效绵延。归根揭底,中国望谟布依城也是一个民族教育生态综合体的建设,负载着文化的诸多义务。
关键词
生态维度
民族教育
布依城
望谟
Keywords
ecological dimension
ethnical education
Buyi City
Wangmo
分类号
G750 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
生态维度中的民族教育综合体——以中国望谟布依城为例
黄守斌
《兴义民族师范学院学报》
2013
1
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