布依族大学生生活习惯对体质健康的影响及对策

大学生是作为21世纪最主要的生力军,他们也将是当今社会不同领域中各层次人才的主要来源。布依族作为我国西南地区的一个重要的少数民族,因此,了解布依族大学生的生活习惯,测试布依族学生体质健康状况,同时与汉族大学生的生活习惯及体质健康等进行比较,找出布依族大学生与汉族大学生在此方面的异同点,对于今后进一步开展布依族大学生乃至整个西南地区少数民族大学生的健康教育工作具有重要的意义。

布依族大学生普通话单元音习得的声学分析

布依语与汉语同为有声调的语言,在单元音的声学特征和感知上存在许多异同之处,根据迁移理论,相似性会对布依族大学生的普通话学习产生积极的影响,不同之处则会对布依族大学生的普通话学习造成一定的阻碍。分析研究布依族大学生普通话单元音习得的声学特征,有助于布依族学生的普通话学习及教学。

布依族大学生的内隐民族文化认同

本研究采用单类内隐联想测验(SC-IAT)考察63名布依族大学生的内隐民族文化认同.研究结果发现:布依族大学生对布依族文化持积极的内隐认同态度,对布依族文化接近内隐自我认同;布依族大学生对布依族文化的内隐认同态度和内隐自我认同存在显著差异.本研究中的SC-IAT能较好测量布依族大学生对布依族文化的具体内隐认同态度与内隐自我认同.

布依族大学生在校道德教育的基本途径探析

布依族大学生的道德教育是多方面的,文章试从学校道德教育方面去分析布依族大学生在校接受道德教育的基本途径,从道德教育课程教学与其他课程教学,实习与社会实践活动,辅导员工作与学校管理服务工作,党团组织与学生会工作以及校园文化建设等基本途径进行具体分析,发掘其中可取之处,从而加强布依族大学生的道德教育。

布依、苗族大学生双文化认同整合与内、外群体认同的关系

为了探究布依族、苗族大学生双文化认同整合、内外群体认同及二者的关系,本研究采用问卷法对305名少数民族大学生进行研究,结果发现,(1)在外群体认同上,布依族大学生显著高于苗族大学生,而内群体认同不存在显著民族差异,布依族、苗族大学生均表现出外群体偏好现象;(2)双文化认同整合不存在民族间差异;(3)双文化认同整合对内、外群体认同均具有正向预测作用。