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浅谈小学英语课外作业布置的有效策略
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作者 张磊 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第13期23-23,共1页
小学英语课外作业的布置,作为课堂教学的延伸和补充,科学有效的课外作业尤为重要.它不仅能让学生加深对知识的熟悉和巩固程度,而且能够提高学生的学习兴趣.但是英语课外作业布置的现状是形式单一乏味,缺乏布置的趣味性、系统性和实效性... 小学英语课外作业的布置,作为课堂教学的延伸和补充,科学有效的课外作业尤为重要.它不仅能让学生加深对知识的熟悉和巩固程度,而且能够提高学生的学习兴趣.但是英语课外作业布置的现状是形式单一乏味,缺乏布置的趣味性、系统性和实效性,达不到课外作业布置的意义和效果.为此,研究小学英语作业的课外布置的有效策略突显重要. 展开更多
关键词 作业布置的有效性 作业布置趣味 作业的实践性 作业的层次性 作业的评价性
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多措并举提高初中物理复习课效率
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作者 刘勇 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第14期41-41,共1页
复习课是学生最不感兴趣的课,尤其是物理复习课。要提高物理复习课的效率,物理教师要想方设法,提高初中学生的兴趣。笔者在平时教学中的一些做法,大致有五点:复习方法多样化、布置作业的趣味性、课堂语言的幽默性、采用合作的学习... 复习课是学生最不感兴趣的课,尤其是物理复习课。要提高物理复习课的效率,物理教师要想方设法,提高初中学生的兴趣。笔者在平时教学中的一些做法,大致有五点:复习方法多样化、布置作业的趣味性、课堂语言的幽默性、采用合作的学习方式和多采用竞争激励。 展开更多
关键词 复习课 方法的多样化 布置作业趣味 课堂语言幽默化 合作 竞争 激励
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浅谈如何让初中学生对物理复习课感兴趣 被引量:1
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作者 周晓红 《学周刊(上旬)》 2013年第4期39-39,共1页
复习课是学生最不感兴趣的课,尤其是物理复习课。要提高物理复习课的效率,物理教师要想方设法,提高初中学生的兴趣。笔者在平时教学中的一些做法,大致有五点:复习方法多样化、布置作业的趣味性、课堂语言的幽默性、采用合作的学习方式... 复习课是学生最不感兴趣的课,尤其是物理复习课。要提高物理复习课的效率,物理教师要想方设法,提高初中学生的兴趣。笔者在平时教学中的一些做法,大致有五点:复习方法多样化、布置作业的趣味性、课堂语言的幽默性、采用合作的学习方式、多采用竞争激励。 展开更多
关键词 复习课 方法的多样化 布置作业趣味 课堂语言幽默化 合作 竞争激励
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