“互联网+”环境下高中英语作业布置及评价探索

高中阶段是学生英语语言能力成长的关键时期,互联网+的背景下,信息技术与英语课堂的融合逐渐深入,数字技术、大数据的应用对学生的深度学习和英语核心素养的形成赋能。本文就高中英语作业方面,教师通过智慧教学手段,利用多样化教学手段进行作业分层,提高课后作业质量,有效评价学生的学习效果,促进学生的全面发展。

小学数学个性化作业布置及评价策略分析

在现阶段的小学数学教学过程中,应当要结合学生的知识学习情况来对学生进行个性化作业的布置,结合小学教学的要求和知识教学的质量应当要做好对教学方式的深入探讨和创新,根据学生的知识学习情况来展开,本文主要结合小学数学个性化作业布置及评价策略展开了研究分析。