称谓语“师丈”潜显制约因素分析

"师母"和"师丈"这两个对位的称谓由于选择的指示视点不同,造成二者的生成机制不同。语言系统和言语交际中都需要"师丈"这一称谓,并有其存在的历史基础和现实基础,但这个称谓并没有通行。其原因是场景优先原则发挥了正向作用,而语言优先原则发挥了负向作用。本文提出解决这一矛盾的方案,希望对这一尴尬处境能有所帮助。

试论汉语面称使用中的若干策略

内地普通话中有指称男老师或师傅妻子的面称——"师母",却没有配套的指称女老师或师傅丈夫的面称,依据有历史和现实基础原则和约定俗成原则,运用借贷补位策略,引进指称女老师或师傅等女性社会角色的丈夫的词——"师丈",可填补面称的缺位。此外,还可针对其他不对称现象,依据不同的原则,分别使用替换策略、提升策略、缩简策略、专化策略、设问或设问选择策略、美誉策略、反常策略等,以切实消解汉语面称中的若干不对称。