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浅析师专美术教育问题 被引量:1
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作者 戴艳 《文山师范高等专科学校学报》 2005年第4期381-382,共2页
培养合格的中小学美术教师是师专美术教育的一项重要任务。只有解决现阶段存在的问题才能提高师专美术教育的质量,培养出适应社会发展、适应时代需要、适应新课程改革的高素质人才。
关键词 师专美术教育 培养目标 问题
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浅析西部师专美术教育专业教改的尴尬与建议
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作者 马小勇 《黑龙江科技信息》 2010年第22期195-195,共1页
在机遇与挑战并存的改革大潮中,西部师专教改面临专业定位、课程设置、教学实施、生源等方面的尴尬。建议通过调整课程设置与教学重心、创办西部特色美术教育专业、加强师资队伍建设等途径,提高办学与教学水平,摆脱尴尬,为提高全民素质... 在机遇与挑战并存的改革大潮中,西部师专教改面临专业定位、课程设置、教学实施、生源等方面的尴尬。建议通过调整课程设置与教学重心、创办西部特色美术教育专业、加强师资队伍建设等途径,提高办学与教学水平,摆脱尴尬,为提高全民素质作出更多更大的贡献。 展开更多
关键词 西部师专美术教育专业 教改 尴尬 建议
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师专美术教育应重视速写教学
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作者 张季 《文教资料》 2017年第6期105-106,共2页
速写即快速写生,是美术教育的基础内容之一,是学生需要具备的基本功。速写作为美术学科中具有鲜明特色又较独立的艺术形式,具有显著的特色,虽然其与素描同根同源,但是线条更随意、简明、粗犷,具有独特的艺术感染力,因此,注重速写教学,... 速写即快速写生,是美术教育的基础内容之一,是学生需要具备的基本功。速写作为美术学科中具有鲜明特色又较独立的艺术形式,具有显著的特色,虽然其与素描同根同源,但是线条更随意、简明、粗犷,具有独特的艺术感染力,因此,注重速写教学,有效进行速写教学十分重要,能够提高学生的绘画能力及美术鉴赏能力,培养学生的艺术感受力与感染力,提升学生的综合素质,研究速写教学相关内容具有重要意义。 展开更多
关键词 师专美术教育 速写教学 速写能力
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核心素养视角下小学美术教学法课程探析——以运城师专美术教育专业为例 被引量:1
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作者 张欣 《中国民族博览》 2022年第8期79-81,共3页
围绕核心素养的观点,以师专美术教育专业核心课程小学美术教学法为探究对象,剖析了美术教育专业的现状及存在的问题。努力探索多种方法改革课程,更好为学生服务,以适应当前教育改革新要求和满足更多就业方向,并为高职高专美术教育专业... 围绕核心素养的观点,以师专美术教育专业核心课程小学美术教学法为探究对象,剖析了美术教育专业的现状及存在的问题。努力探索多种方法改革课程,更好为学生服务,以适应当前教育改革新要求和满足更多就业方向,并为高职高专美术教育专业下一步的建设与发展提供借鉴与参考。 展开更多
关键词 小学美术教学 核心素养 专业核心课程 美术教育专业 就业方向 改革课程 师专美术教育 为学生服务
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