高职“科特派”双师团队服务三农运行机制研究

高职院校应充分发挥“科特派”双师团队优势,紧密围绕乡村振兴战略,推进高校科技成果向乡村转化。文章分析了高职“科特派”双师团队的特点与优势,从体制机制、政策体系、激励机制、保障机制等方面,构建“科特派”双师团队服务三农的长效运行机制,总结了黑龙江农业经济职业学院“省级+市级+院级三级联动”科特派服务模式和取得的成效。

用青年宣讲赋能理论学习的三重维度——以北京大学团委博士生讲师团开展主题教育宣讲为例

在全党开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的宏阔背景下,用青年宣讲赋能理论学习要注重组织动员、思想指引和创新发展,不断增强青年宣讲的主动性和创造性。其中,组织动员维度回答了何以必要的问题,即把对青年的政治引领摆在首位,将研究生青年团结起来、动员起来、组织起来。思想指引维度回答了何以可能的问题,即在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基础上,提高对党的创新理论的领悟力,做好青年化阐释和组织化教育。创新发展维度回答了何以创新的问题,即在网络时代如何做好宣讲宣传工作,提出构造“宣讲+”矩阵、“宣传+”矩阵、“实践+”矩阵的工作思路。

“学在浙江·Z直播”启动仪式暨之江汇讲师团培训在杭州举行

本刊讯2023年5月29日—30日,“学在浙江·Z直播”启动仪式暨2023年之江汇讲师团培训在杭州召开。浙江省教育技术中心党总支书记、主任王会军出席并致辞,会议由省教育技术中心党总支委员、副主任程盛杲主持。王会军主任提出要将之江汇打造成一所面向未来、想学就能学的互联网学校.

总医院师团两级指挥机构演习组织实施

本文探讨依托信息控制系统、远程视频系统,师级指挥所带团级指挥机构同步开展战役筹划、实施作业。采取上导下演、师团两级联动的方式,以师单位作业成果为团单位作业条件,以团单位情况报告为师单位作业条件,一组情况二级受训,提高师团两级指挥机构融合水平和协同保障指挥能力。

基于“三维联动”的高职导游专业“双师团队”构建

＂双师＂是高职教育教师队伍建设的特色和重点,加快构建合理的互补型＂双师团队＂已经成为高职导游专业的共同呼声,＂双师团队＂的组建模式和管理方式也将直接关系到高职导游专业的建设和发展以及学生培养的质量。提出了高职院校导游专业＂双师型＂师资队伍建设的基本思路,并列出了可供参考的途径和措施。

管理学原理在北京市朝阳区健康教育讲师团管理中的应用

＂健康大课堂＂是普及医药卫生知识,提高群众健康意识和健康技能的重要和有效的手段之一[1-2]。北京市朝阳区健康教育讲师团自成立以来一直是北京市十八区县健康教育讲师团中人数规模最大的一支队伍,讲师团的成功运作和有效管理得益于在各系统、

总装师团职领导干部军民融合式培训的目标要求与内容体系研究

干部培训的目标与内容体系,是决定干部培训活动成败的基础。根据总装师团职领导干部的特点,提出了"理论素养、世界眼光、战略思维、党性锻炼、装备素质、指挥本领"的培训目标,设计了"党的基本理论、军事科技装备、领导管理指挥"相结合的内容体系。

新时期在高校开展大学生讲师团学业辅导的重要性

学生学业发展状况是体现高校办学水平、衡量人才培养质量的重要指标,是学生关注的首要问题。目前,高校学生学业发展状况总体良好,但也存在学生学习积极性不高、学习方法不科学、学习效率不高等问题。这些问题引起了部分学生学业压力、思想负担、心理焦虑等连锁反应,必然影响高等教育人才培养质量的提高。本文以北京石油化工学院学业辅导活动为切入点,讨论了在高校开展大学生讲师团学业辅导对促进学生学业发展、学校学风建设的重要性和实效性。

家校共育课程实施的实践与思考——以家庭教育公益讲师团为例

学校必须与家庭取得联系,家庭生活和学校生活的一致,是儿童时期完善教育的首要和不可缺少的条件。以家庭教育公益讲师团为载体,通过开展班主任专业化培训、家庭教育方法巡回演讲、亲子共读等内容,可以提升班主任家校合作能力,帮助班主任厘清家校合作共育的理念、目标、方法、路径,从而使家校合作共育助力儿童的和谐、全面发展。

欣赏式探询在教师团辅中的应用探析

欣赏式探寻作为一种情感体验与情感激发的组织方式,近几年来得到了广泛的推广,但是在教师团辅中应用却很少.本文通过文献研读与探索,发现了欣赏式应用在教师团辅中的四个流程,即:发现、梦想、设计和实现,有助于提升教师团体的积极核心,为减轻教师职业倦怠提供一条新的途径.

地方高校思想政治理论课实践教学创新的思考——以信阳师范学院“德育讲师团”为例

信阳师范学院创建的"德育讲师团",作为其德育"五个一"工程的重要组成部分,为大学生德育工作开辟了一块新的领域,对于创新地方高校思想政治理论课实践教学具有重要意义。结合信阳师范学院的做法,文章提出发展新思路:创新实践教学理念,为"德育讲师团"健康发展提供战略保障;坚持"三贴近"原则,为"德育讲师团"健康发展提供目标保障;加强师资队伍建设,为"德育讲师团"健康发展提供人才保障;加大经费投入力度,为"德育讲师团"健康发展提供资金保障;丰富形式内涵,为"德育讲师团"健康发展提供优质保障。

高校朋辈学业帮扶机制的探索与实践——以哈尔滨工业大学电信学院学生讲师团为例

学业困难学生的帮扶工作是高校完成立德树人使命的重要组成部分,朋辈教育目前广泛已应用于高校思政工作中,基于朋辈教育的理念建立并实施高校学业帮扶机制,是促进高校学风建设的重要举措,也是适应和满足高校学生发展需求的有效措施。该文以哈尔滨工业大学电信学院学生讲师团为例,对朋辈教育模式下的高校学业帮扶机制进行探索并实践。

军队师团党委应对突发事件能力研究

新世纪新阶段,我国改革发展面临的安全挑战进一步增多,各种突发事件呈上升态势,应对多种安全威胁、完成多样化军事任务,已经成为我军有效履行新的历史使命的基本模式。军队师团党委作为应对各种安全威胁的一线指挥部,必须在着力增强核心军事能力的同时。

送教下乡 促城乡教师共同提高——“襄樊市教育讲师团”工作回顾与思考

襄樊市地处"三顾茅庐"之诸葛亮居栖地襄阳与樊城。地灵人杰,教育资源丰厚。襄樊市教育界有识之士秉承"全力提升教师素质,着力打造教育品牌"的教师教育理念,狠抓中小学教师队伍建设,把"教育讲师团送教下乡"和"校本培训"教师教育工作做大做强做扎实,取得了可喜的成绩和宝贵经验。现摘录部分成果与大家交流分享。

纳雍有个“农民讲师团”

“农民讲师团”这个让群众亲切而又尊敬的“土专家”团队，用心灵的“钥匙”开启了培育新型农民的“大门”，在县委的“起跑号令”中，带领群众齐心协力奔“小康”。

普通高校建构大学生体能测评师团队的理论构想与必要性

本文结合高校体育工作的实际以及供给侧改革的经济理论和教师主导与学生主体的教学理论,提出构建大学生体能测评师团队的设想,探讨其可行性和必要性,为高校体育教育现代化改革的健康发展提供理论与实践依据。

把理论工作做到群众心里——北京市委讲师团有益探索启示录

如何让党的创新理论贴近群众、打动群众，并转化为推动实践、促进发展的巨大物质力量，真正做到“以科学的理论武装人”？这是摆在每一位理论宣传工作者面前的重大课题。北京市委干部教育讲师团近年来在理论宣传方面进行了积极探索，引起了理论宣传部门和社会上的广泛关注。日前，北京市委讲师团团长崔耀中同志向记者介绍了讲师团的情况，

加强人才队伍建设夯实理论武装基础——我省党委讲师团系统人才队伍建设调研报告

党委讲师团是党的理论武装工作的重要力量，是各级党委组织实施干部在职马克思主义理论和形势政策教育的职能机构和专门队伍。我们党历来重视讲师团在干部教育中的作用。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视讲师团工作，在学习宣传贯彻党的理论和中央重大战略决策的过程中都要求发挥讲师团的重要作用。

美国教师质量保障改革发展前瞻——“美国教师团”议会提案个例分析

"美国教师团"议会提案旨在招聘及挑选更有前途的教师,为有潜质的老师发挥潜力提供机会,留住行业中优秀的教师,及鼓励他们前往最需要他们的地方任教,反映了美国联邦政府希冀通过干预和控制教师质量来促进基础教育教学质量改善的改革思路,体现了美国教师质量保障重心的进一步上移。另一方面,提案中对教师文化价值观的忽略也值得我们进一步关注和思考。

监狱“讲师团”政治改造教学的改进与创新

政治改造是一切教育改造工作的统领,政治改造“讲师团”教学自实施以来,既有成绩,又存在一些不足和问题,必须对其重新再认识。政治改造教学独特且重要、罪犯期望“接地气”有内涵的教学、摒弃泛化独大虚化的实践倾向,这是对“讲师团”政治改造教学的认识定位。具备“讲故事”的能力、选拔专业的民警、建立激励保障机制是当前政治改造教学的改进方向,而“讲、析、仪、影、评”五位一体的创新教学模式则已得到实践的验证。