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从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径 被引量:1
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作者 陈丽玲 《广西教育》 2017年第45期66-67,共2页
本文结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度展开分析,对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,认为构建良好的师幼伦理关系应建立平等的师幼关系,营造一个和谐、轻松的幼儿园环境,加强与幼儿之间的情感交流。
关键词 幼儿教师 专业化发展 师幼伦理关系 途径
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从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
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作者 陈丽玲 《科教导刊(电子版)》 2017年第26期42-42,共1页
幼儿教师专业化发展过程中需要不断转变自身的内在理念,其中师幼伦理关系就是转变过程中的一项重要内容。本文中,笔者结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,希望给当前的幼儿... 幼儿教师专业化发展过程中需要不断转变自身的内在理念,其中师幼伦理关系就是转变过程中的一项重要内容。本文中,笔者结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,希望给当前的幼儿教育工作者提供帮助。 展开更多
关键词 幼儿教师专业化发展 师幼伦理关系 途径
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