期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
被引量:
1
1
作者
陈丽玲
《广西教育》
2017年第45期66-67,共2页
本文结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度展开分析,对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,认为构建良好的师幼伦理关系应建立平等的师幼关系,营造一个和谐、轻松的幼儿园环境,加强与幼儿之间的情感交流。
关键词
幼儿教师
专业化发展
师幼伦理关系
途径
下载PDF
职称材料
从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
2
作者
陈丽玲
《科教导刊(电子版)》
2017年第26期42-42,共1页
幼儿教师专业化发展过程中需要不断转变自身的内在理念,其中师幼伦理关系就是转变过程中的一项重要内容。本文中,笔者结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,希望给当前的幼儿...
幼儿教师专业化发展过程中需要不断转变自身的内在理念,其中师幼伦理关系就是转变过程中的一项重要内容。本文中,笔者结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,希望给当前的幼儿教育工作者提供帮助。
展开更多
关键词
幼儿教师专业化发展
师幼伦理关系
途径
下载PDF
职称材料
题名
从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
被引量:
1
1
作者
陈丽玲
机构
百色靖西市第三幼儿园
出处
《广西教育》
2017年第45期66-67,共2页
文摘
本文结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度展开分析,对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,认为构建良好的师幼伦理关系应建立平等的师幼关系,营造一个和谐、轻松的幼儿园环境,加强与幼儿之间的情感交流。
关键词
幼儿教师
专业化发展
师幼伦理关系
途径
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
2
作者
陈丽玲
机构
靖西市第三幼儿园
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第26期42-42,共1页
文摘
幼儿教师专业化发展过程中需要不断转变自身的内在理念,其中师幼伦理关系就是转变过程中的一项重要内容。本文中,笔者结合多年的幼儿教育经验,从幼儿教师专业化发展的角度对如何提升师幼伦理关系提出了自己的看法,希望给当前的幼儿教育工作者提供帮助。
关键词
幼儿教师专业化发展
师幼伦理关系
途径
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
陈丽玲
《广西教育》
2017
1
下载PDF
职称材料
2
从幼儿教师专业化发展中看师幼伦理关系的提升途径
陈丽玲
《科教导刊(电子版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部