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浅析幼儿教学中小班师幼间的沟通
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作者 刘伟玲 《商情》 2010年第6期83-83,共1页
建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信懒感。我们只有与幼儿互相交流,在情感、认识上达成一致,建立朋友关系,同幼儿及时沟通,才能做好各方面的工作。为幼儿心理的健康发展提供了一个宽... 建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信懒感。我们只有与幼儿互相交流,在情感、认识上达成一致,建立朋友关系,同幼儿及时沟通,才能做好各方面的工作。为幼儿心理的健康发展提供了一个宽松、和谐的环境氛围。 展开更多
关键词 幼儿 幼儿教学 师幼间沟通
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