新时代西南地区新进医学高校教师师德与医德塑造的思考——以右江民族医学院为例

高校教育发展至今,新进高校教师成为扩大高校师资队伍的主力军。在众多高校中,医学院校高校教师作为一个师德、医德(简称“双德”)并存的特殊存在,在新进教师的培养与选拔标准中尤为凸显其重要性与特殊性,新进教师是否“双德”兼备成为医学生“三观”形成的客观影响性因素之一。笔者以新进教师的视角剖析对右江民族医学院(以下简称“右医”)新进教师在师德医德塑造方面的现状,综合分析目前右医的教师任聘选拔标准,提出在“双德”塑造方面应注意的问题,并结合工作实际进行了一些有益的思考。