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新形势下师德师风建设的几个关键问题
被引量:
3
1
作者
王红
《中国基础教育》
2022年第9期45-47,共3页
《新时代基础教育强师计划》将“加强和改进师德师风建设”置于突出位置。师德师风建设要从六方面着手:明确师德师风内涵;落实师德师风第一标准;正确认识和辩证处理好师德与师能的逻辑关系;切实践行德法并举;师德评价既重力度更具温度;...
《新时代基础教育强师计划》将“加强和改进师德师风建设”置于突出位置。师德师风建设要从六方面着手:明确师德师风内涵;落实师德师风第一标准;正确认识和辩证处理好师德与师能的逻辑关系;切实践行德法并举;师德评价既重力度更具温度;依托专业研究机构加强对教师道德养成规律的研究。
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关键词
《新时代基础教育强师计划》
师德
师风建设
师德内涵体系
师德
与师能
师德
评价
师德
养成规律
原文传递
题名
新形势下师德师风建设的几个关键问题
被引量:
3
1
作者
王红
机构
教育部师德师风建设基地(华南师范大学)
华南师范大学教师教育学部
出处
《中国基础教育》
2022年第9期45-47,共3页
基金
教育部教师工作司委托课题“中小学教师岗位职称改革实践研究”(课题编号JSSKT2021005)研究成果。
文摘
《新时代基础教育强师计划》将“加强和改进师德师风建设”置于突出位置。师德师风建设要从六方面着手:明确师德师风内涵;落实师德师风第一标准;正确认识和辩证处理好师德与师能的逻辑关系;切实践行德法并举;师德评价既重力度更具温度;依托专业研究机构加强对教师道德养成规律的研究。
关键词
《新时代基础教育强师计划》
师德
师风建设
师德内涵体系
师德
与师能
师德
评价
师德
养成规律
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
新形势下师德师风建设的几个关键问题
王红
《中国基础教育》
2022
3
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