新时代讲好师德故事的价值向度、内容要义及实践理路

弘扬高尚师德要发掘师德典型,讲好师德故事。讲好师德故事是建设教育强国、培育和弘扬社会主义核心价值观、树立新时代教师新形象等方面的客观要求和价值追求。新时代讲好师德故事要以讲述广大教师做党执政的坚定支持者、忠诚和热爱教育职业、追求理想人格的故事为核心内容,并通过讲好历史故事与讲好时代故事相结合、传统方法与网络新媒体方法相结合、自发传播与专业挖掘相结合的方式,把师德故事讲好、讲精彩。

高校讲好师德故事的路径探索

用典型说话、讲好师德故事,是高校开展师德师风建设的重要途径和方法。新时代高校要切实讲好师德故事,赓续育人初心,彰显师德力量。高校要想讲好师德故事,就要强化使命意识和责任担当,坚定讲好师德故事的价值立场;就要着力培育和选树师德典型,精选讲好师德故事的优质素材;就要注重理论学习和实践锻炼,练就讲好师德故事的过硬本领;就要讲究服从内容的方式方法,增强讲好师德故事的现实效果;就要构建以人为本的长效机制,为讲好师德故事提供坚实保障。