期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职院校师德水平建设着力点探究 被引量:1
1
作者 陈熄亮 《知识窗(教师版)》 2017年第22期38-39,共2页
各行各业都有各自的职业道德,教师也不例外。如何建设高职院校师德水平,提高教师个人品质及职业道德,是保障教学质量、培养优秀人才的基石。本文分析了高职院校师德水平建设的意义,列举了高职院校师德方面存在的问题,并结合实际教学经验... 各行各业都有各自的职业道德,教师也不例外。如何建设高职院校师德水平,提高教师个人品质及职业道德,是保障教学质量、培养优秀人才的基石。本文分析了高职院校师德水平建设的意义,列举了高职院校师德方面存在的问题,并结合实际教学经验,从强化组织领导、完善师德制度、实施教育考核机制、鼓励自我修养这四个方面,提出了高职院校师德水平建设的着力点,以期对高职院校工作的开展有所裨益。 展开更多
关键词 高职院校 师德水平建设
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部