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高职院校师德水平建设着力点探究
被引量:
1
1
作者
陈熄亮
《知识窗(教师版)》
2017年第22期38-39,共2页
各行各业都有各自的职业道德,教师也不例外。如何建设高职院校师德水平,提高教师个人品质及职业道德,是保障教学质量、培养优秀人才的基石。本文分析了高职院校师德水平建设的意义,列举了高职院校师德方面存在的问题,并结合实际教学经验...
各行各业都有各自的职业道德,教师也不例外。如何建设高职院校师德水平,提高教师个人品质及职业道德,是保障教学质量、培养优秀人才的基石。本文分析了高职院校师德水平建设的意义,列举了高职院校师德方面存在的问题,并结合实际教学经验,从强化组织领导、完善师德制度、实施教育考核机制、鼓励自我修养这四个方面,提出了高职院校师德水平建设的着力点,以期对高职院校工作的开展有所裨益。
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关键词
高职院校
师德水平建设
原文传递
题名
高职院校师德水平建设着力点探究
被引量:
1
1
作者
陈熄亮
机构
广州民航职业技术学院
出处
《知识窗(教师版)》
2017年第22期38-39,共2页
文摘
各行各业都有各自的职业道德,教师也不例外。如何建设高职院校师德水平,提高教师个人品质及职业道德,是保障教学质量、培养优秀人才的基石。本文分析了高职院校师德水平建设的意义,列举了高职院校师德方面存在的问题,并结合实际教学经验,从强化组织领导、完善师德制度、实施教育考核机制、鼓励自我修养这四个方面,提出了高职院校师德水平建设的着力点,以期对高职院校工作的开展有所裨益。
关键词
高职院校
师德水平建设
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校师德水平建设着力点探究
陈熄亮
《知识窗(教师版)》
2017
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