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论大学英语教学中师生的良性互动
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作者 赵传递 《文教资料》 2005年第28期87-88,共2页
作为大学英语教师,在教学过程中,我们应努力营造一种良好的教学氛围,使英语课堂气氛浓郁,生动活跃,从而开发学生英语学习的潜能,提高英语语言素质,以适应新世纪对人才的需求。为了在英语教学中创设并保持这种良好的氛围,教师应不断更新... 作为大学英语教师,在教学过程中,我们应努力营造一种良好的教学氛围,使英语课堂气氛浓郁,生动活跃,从而开发学生英语学习的潜能,提高英语语言素质,以适应新世纪对人才的需求。为了在英语教学中创设并保持这种良好的氛围,教师应不断更新教学观念,改进教学方法,同时,在教学中建立一种良好的师生关系。本文从教学实践和相关的教育学、心理学出发,尝试探讨教学模式的一个重要方面,即师生交往系统对大学英语教学的关系。 展开更多
关键词 教学模式 师生交往系统 英语教学 良性互动
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高校思想政治理论课“体验教学法”的理论构想 被引量:8
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作者 江立成 王志红 +4 位作者 柯文桂 张宪平 陶传增 任雪萍 潘加耕 《合肥工业大学学报(社会科学版)》 2000年第4期90-95,共6页
高校思想政治理论课是通过马克思主义理论教育以影响和改变大学生心理和行为的教育活动 ,实现培养大学生的正确世界观、人生观、价值观的目的。要实现这一教学目标 ,不仅需要马克思主义思政理论知识的传授 ,更重要的是大学生运用马克思... 高校思想政治理论课是通过马克思主义理论教育以影响和改变大学生心理和行为的教育活动 ,实现培养大学生的正确世界观、人生观、价值观的目的。要实现这一教学目标 ,不仅需要马克思主义思政理论知识的传授 ,更重要的是大学生运用马克思主义思政理论 ,切实“体验”科学思政理论的意义 ,从而实现“影响和改变” 展开更多
关键词 高校 思想政治理论课 体验教学法 大学生 教学改革 教学模式 师生交往系统 教师素质
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如何在教学中灵活运用教学模式
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作者 何定华 《信息与电脑(理论版)》 2011年第1期183-183,共1页
本文讲述了教学模式的概念,本文还以《Visual Basic程序设计》
关键词 教学模式 步骤安排 师生交往系统 反馈方式 支持系统
原文传递
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