基于web的高校师生交流平台系统的设计

本文针对高校课程在传统教学方法中存在的一些弊端和师生在课后交流不足的现状,设计了基于Web的师生交流平台系统,最终建立了一个满足师生各种学习需求的教学服务系统模型,以弥补现有教学方式所缺乏课后互动不足的情况,促进师生交流,提高学生自主学习的能力以及提高教学质量。师生交流平台采用B/S模式进行开发,使用ASP.NET、Java Script、Ajax、j Query、Web Service等技术相结合,数据库采用SQL Server2008 R2数据库。系统测试结果显示:整个系统操作简便,界面友好,维护简便;数据库运行稳定,执行速度快,数据安全性高。

拓展师生交流平台 提升思政课教学效果

高校思政课教师应不断更新教育理念,在提高课堂交流效果的基础上,打破课堂教学的时空局限性,运用现代科技,建立跨越时空的师生交流平台,精心设计课题,探索师生研究性互动平台,拓展师生互动交流的深度和广度,让师生在各种非课堂交流平台上实现情感交流、思想碰撞和能力提升,增强思政课教学的针对性和实效性。

谈师生博客交流平台的构建

分析了高校博客建设的现状及自己开发建设博客的必要性，提出了构建高校师生博客交流平台的步骤及其应用效果。

“师生博客交流平台”在网络教学上的应用

本文介绍了“师生博客交流平台”的特征,总结了Blog应用于高校网络教学的优势,提出了Blog在高校网络教学中出现的问题和对策。

建设实验网络学习和交流平台 构建立体化开放式实验教学

物理实验中心通过建设实验网络平台，提供丰富的网络学习资源和交流反馈平台，实现传统教学与现代化、网络化相结合的立体化开放式教学模式。

生化教研室网络科教研教学平台设计

信息时代的到来,使得信息和知识传递加速,信息化社会向传统的教育模式提出了挑战;随着网络技术的发展,使得现代教学对网络的依赖越来越多,网络环境下的学习具有个性化、协同化、资源丰富等优点,有利于培养学生的自主学习能力和创新精神。本文在分析我国现有网络教学平台基础上,依据现代教学设计理念,从本校的实际情况出发,分析了生化教研室网站的结构及功能特点。本文所设计的网站可作为学校网站的生化教研室教学科研办公自动化子系统,使校园网更趋完善。

提高大学生计算机实践技能的途径探讨

计算机应用的广泛和普及,使得大学中计算机学习重要且紧迫。对于大学生在学习计算机过程中出现的无目标性、实践薄弱等问题,教师可采用多媒体、网络资源、课件制作、网管软件、构建师生沟通平台等多种途径来提高大学生的实践技能。

浅谈中小学英语衔接问题

英语虽然走进中小学很长时间,但是小学英语似乎只是成了一种娱乐性的科目。并没有真正发挥它的作用。所以中小学英语的衔接是个值得重点关注的问题,让学校所设的科目都能发挥它的作用。文章对这个问题进行了论述。

教学在线留言答疑系统设计与实现

对于现今高校课堂在传统授课过程中存在的一些弊病和师生在课后缺乏沟通的现象,设计了基于网页的课堂教学在线课程留言咨询答疑服务系统,最终通过设计成功创建了一个满足高校师生各类课堂学习互动需求的课堂教学服务系统工具,不断完善解决现有的教学方法缺乏课后互动和沟通,以促进教师和学生在课堂上的交流,提高课堂教学质量。系统基于SpringBoot框架开发,并使用Vue.js作为前端技术。对该系统的技术背景、相关网页技术、主要的网页功能模块及用户界面设计等几个主要方面的问题进行了详细的论述及分析。