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三螺旋理论视角下高校师生共创体的构建与研究
1
作者
何永强
《科教文汇》
2023年第13期8-12,共5页
以高校创新创业教育过程中教师与学生的共创过程为研究对象,运用三螺旋理论的自反性、非线性和集成性等机理进行了师生共创技能培养和意愿培育的路径分析,构建“供—需—连”式的以教学匹配知识、以竞赛提升技能、以研究(或成果)形成资...
以高校创新创业教育过程中教师与学生的共创过程为研究对象,运用三螺旋理论的自反性、非线性和集成性等机理进行了师生共创技能培养和意愿培育的路径分析,构建“供—需—连”式的以教学匹配知识、以竞赛提升技能、以研究(或成果)形成资源的“知识旋+技能旋+资源旋”三螺旋式师生共创体模型,对高校扩大师生共创项目的制度供给、提高创新创业项目成果转化率和实现课堂学问转化为现实成果等方面的实现路径进行了探索。
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关键词
三螺旋理论
创
新教育
创
业教育
师生共创体
OBE
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职称材料
题名
三螺旋理论视角下高校师生共创体的构建与研究
1
作者
何永强
机构
义乌工商职业技术学院
出处
《科教文汇》
2023年第13期8-12,共5页
基金
2020年浙江省教育科学规划课题“基于OBE高职工科三螺旋式师生共创体的研究与实践”(2020SCG175),主持人:何永强。
文摘
以高校创新创业教育过程中教师与学生的共创过程为研究对象,运用三螺旋理论的自反性、非线性和集成性等机理进行了师生共创技能培养和意愿培育的路径分析,构建“供—需—连”式的以教学匹配知识、以竞赛提升技能、以研究(或成果)形成资源的“知识旋+技能旋+资源旋”三螺旋式师生共创体模型,对高校扩大师生共创项目的制度供给、提高创新创业项目成果转化率和实现课堂学问转化为现实成果等方面的实现路径进行了探索。
关键词
三螺旋理论
创
新教育
创
业教育
师生共创体
OBE
Keywords
triple helix theory
innovation education
entrepreneurship education
co-creation of teachers and students
OBE
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
三螺旋理论视角下高校师生共创体的构建与研究
何永强
《科教文汇》
2023
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