流动的师生关系——中国师生关系演变的历程

师生关系作为教育活动中的基本关系,历来被学者们所关注。而师生关系的好坏,则关涉到教育质量的高低和学生身心发展的健康程度。从古至今,师生关系一直处于流变状态:从古代"师道尊严""平等关爱"到近现代"师尊式微""疏离对立",再到后现代的"平等对话""合作共生"。师生关系的演变是多重因素共同作用的结果,正确地认识和处理师生关系,有助于教育水平的提高和学生身心的健康发展。

理想的导师研究生关系探究

本文由近期两则研究生导师师德不端事件引出,结合习近平主席在北京大学对全国高校立德树人目标要求的讲话,探讨了当前时代背景和高校教育环境下,理想的导师研究生关系。从伦理、传承和利益竞争等方面分析了导师研究生关系的各个层次,又比较了研究生阶段和本科阶段师生关系的不同,对导师、学生和学校如何建构好研究生阶段良性的师生关系提出了建议。