哈贝马斯交往行为理论视域下高校师生关系的异化与重建

由于工具理性在当代社会中占有统治地位,于是哈贝马斯在对资本主义社会交往异化展开了深入地批判的基础上提出了系统的交往行动理论。该理论重视主体间交往行为的合理性,这一思想有利于分析我国目前师生关系存在的异化状态,并对如何重建我国的师生关系,使社会走向和谐,有着重要的启示意义。

新课程背景下数学课堂教学情景中师生关系的重建研究

在学校的实际教育中,师生关系依然存在着同素质教育格格不入的众多问题,造成了师生关系紧张的状况,师生之间产生冲突的事件时常发生,这些直接影响到素质教育的顺利实施。构建和谐的师生关系是正常组织教学任务、提高课堂教学效率的重要保障,有助于在师生双方间形成良好的信任品质。