高中数学教学中师生协作互动教学策略的实践分析

在新课标的引领下,高中数学进行了课程改革,在此过程中,师生协作互动教学方式受到关注,并成为一项重要的研究课题。本文基于高中数学课程改革视域,对师生协作互动教学的意义和现状展开了全面分析,并探讨了互动式教学策略,具有现实意义。