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五个学生
1
作者
梁生发
《陕西国防工业职业技术学院学报》
2018年第3期34-37,共4页
我国著名教育家陶行知说:“教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变,教人不变的不是教育。” 由此可见,学校就是教人变的教育,教人由无知变有知,由不懂变懂得,...
我国著名教育家陶行知说:“教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变,教人不变的不是教育。” 由此可见,学校就是教人变的教育,教人由无知变有知,由不懂变懂得,由肤浅变深沉,由低卑变高尚。就是培育学生灵魂,锻炼学生精神,优化学生感情,使学生成为热爱生活,热爱祖国的人,成为各方面都和谐的人,成为对社会有用,有贡献的人。悠悠教育史,往事一幕幕,总在眼前闪现的是“五个学生”。他凸现出浓厚而深远的师生情怀,同时也折射着我们学校教育的成功。
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关键词
多才多艺
巾帼标兵
苦尽甘来
五勤
五好
五会
师生情怀
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题名
五个学生
1
作者
梁生发
机构
陕西国防工业职业技术学院
出处
《陕西国防工业职业技术学院学报》
2018年第3期34-37,共4页
文摘
我国著名教育家陶行知说:“教育是什么?教人变!教人变好的是好教育,教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变,教人不变的不是教育。” 由此可见,学校就是教人变的教育,教人由无知变有知,由不懂变懂得,由肤浅变深沉,由低卑变高尚。就是培育学生灵魂,锻炼学生精神,优化学生感情,使学生成为热爱生活,热爱祖国的人,成为各方面都和谐的人,成为对社会有用,有贡献的人。悠悠教育史,往事一幕幕,总在眼前闪现的是“五个学生”。他凸现出浓厚而深远的师生情怀,同时也折射着我们学校教育的成功。
关键词
多才多艺
巾帼标兵
苦尽甘来
五勤
五好
五会
师生情怀
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
五个学生
梁生发
《陕西国防工业职业技术学院学报》
2018
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