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高校“最多跑一次”改革的逻辑起点、价值意义与实现路径
被引量:
11
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作者
尹晓敏
《现代教育科学》
2019年第2期1-4,25,共5页
最多跑一次"改革作为新时代高校推进的一项重要改革,充分体现了我国高校"以人民为中心"的办学和发展思想。师生权利本位是高校"最多跑一次"改革的逻辑起点。该项改革具有提升高校行政管理效率、撬动高校全面...
最多跑一次"改革作为新时代高校推进的一项重要改革,充分体现了我国高校"以人民为中心"的办学和发展思想。师生权利本位是高校"最多跑一次"改革的逻辑起点。该项改革具有提升高校行政管理效率、撬动高校全面深化改革、增强高校组织凝聚力的价值意义。高校"最多跑一次"改革的实现路径包括对校务服务的广宣传、集成化、制度化、智慧化和优窗口等。
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关键词
高校
“最多跑一次”改革
师生
权利本位
师生服务中心
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题名
高校“最多跑一次”改革的逻辑起点、价值意义与实现路径
被引量:
11
1
作者
尹晓敏
机构
浙江树人大学
出处
《现代教育科学》
2019年第2期1-4,25,共5页
文摘
最多跑一次"改革作为新时代高校推进的一项重要改革,充分体现了我国高校"以人民为中心"的办学和发展思想。师生权利本位是高校"最多跑一次"改革的逻辑起点。该项改革具有提升高校行政管理效率、撬动高校全面深化改革、增强高校组织凝聚力的价值意义。高校"最多跑一次"改革的实现路径包括对校务服务的广宣传、集成化、制度化、智慧化和优窗口等。
关键词
高校
“最多跑一次”改革
师生
权利本位
师生服务中心
Keywords
student management system
legal status
legal progress
practical confusion
management of college students by law
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
高校“最多跑一次”改革的逻辑起点、价值意义与实现路径
尹晓敏
《现代教育科学》
2019
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