边疆地区农村教育师生现状调查与分析——以云南四县为例

通过调查,本文作者发现边疆农村地区教育具有如下特征：学生课外资料少,鲜见网瘾现象;生活空间极其有限,教材内容与生活实际脱节;学习中最大难题是英语,经济因素已经不再突出;几乎没能参与各种兴趣培训,特长及才艺培养难以与城市孩子匹敌。教师学历基本达标,但学科分布不均;大部分教师对职称政策及工作条件不满,希望提高福利待遇;对学生负面评价居多,半数人想改变现职工作。同时也发现农村地区：教育资源不足与不均并存,硬件设施缺乏与闲置并存,师资队伍缺乏与流失并存,经济落后与教育发达并存。

提高应用型高校英语专业课线上教学质量的调查研究

为保证“停课不停学”期间能按计划完成各项教学任务,线上教学也成为了应用型高校唯一的教学模式。经过多年的实践,线上教学已经完善了许多,但是与线下课相比还存在诸多问题:比如,授课群体-教师线上授课满意度怎样?授课对象-学生线上学习投入度如何?授课平台是否还存在一些技术屏障等等?应用型高校英语专业课线上教学质量怎样?为解决这些问题,本文首先将综述线上教学的相关研究。其次,调查分析笔者所在高校英语专业线上课的主要群体教师和学生端在线教学过程中存在的问题。最后,根据调查和访谈结果提出相应的解决方案。

提高教师素质化解高职院校内部发展不足问题

目前,高等教育已进入大众化阶段,高职教育已成为高等教育的"半壁江山",但高职院校师生现状不容乐观,大部分学生学习动力不足,教师整体质量不适应现代高职院校的发展,基于此笔者提出化解当前高职院校内部发展不足问题,教师必须转变教育观念,以情感人,全面提高素质。

The rise and development situation of Shanghai independent fashion designer brand

Using Shanghai as the background, the paper demonstrates the rise and development of Shanghai independent designer brands. It analyzes the survival situation of these independent designer brands and points out the development attributions and problems existed, aiming to find the future development path and fitting marketing strategy for those brands.

改进高职公共英语教学现状之对策

近年来,个别高职院校为求生存、抢先机,片面扩大招生规模,忽视质量内涵建设,学生综合素养明显普遍下滑,给教育、教学、教研造成一定困难,尤其是英语教学存在着诸多问题亟待解决。主要表现在学生学习英语现状甚是堪忧;教师教授英语现状实足堪虑;学校评价、考核体系尚待充实完善等方面,导致教学效果不尽人意。英语教师应敢于担当、深入教改、补齐短板,积极主动迎接职业教育大发展新浪潮的到来。