师生网络互动对高校体育教学的促进作用分析

结合当前网络时代背景,开创师生网络互动交流新模式,创新建设高校体育教学培养形式,促进现代化师生网络互动模式下的高校体育教学体系建立,已然成为当前高校体育教学发展的重点内容。为此,本文探究了高校体育教学中师生网络互动的具体形式,并就师生网络互动对高校体育教学的促进作用进行了分析。

大学生对网络师生互动的内隐态度及对教育的启示

随着网络技术的发展与国家对教育信息化的重视,教育环境已经从传统的课堂环境扩展到了新的数字环境,网络在教育上的广泛应用使得传统的师生互动发生深刻的变化。利用inquisit 2.0编制单类内隐联想测验(Single Category Implicit Association Test,SC-IAT),采用SCIAT测量大学生对网络师生互动的内隐态度。测量结果表明:大学生对网络师生互动态度的内隐效应显著,大学生对网络师生互动的内隐态度是积极的,而且男、女大学生在对网络师生互动的内隐态度上不存在显著差异。

浅谈网络师生互动平台在人体寄生虫学教学中的作用

网络教学在当今教学中起着越来越重要的作用。它可以将图形、图像、声音等多种技术充分应用到教学中，增强教学的生动性和形象性。互动性则是网络教学的重要特点之一，它将教师和学生紧密联系，为师生提供更方便、快捷的交流和沟通平台，使教师及时解答学生学习中出现的问题，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果。本文主要介绍人体寄生虫学网络师生互动平台的建立及其在教学中的作用。

师生互动网络教学平台视野下的大学英语精读教学——特点、问题与对策

从主要特点、存在的问题和应对策略三个层面探讨了师生互动网络教学平台视野下的大学英语精读教学.指出该平台在教学环境、教学监控和教学材料方面尚存不足.教师、学生、管理部门应分别在因材施教、自主学习、支持配合等方面做出努力.