行为导向教学下新型的师生角色观

语文是内容和形式的统一体，在教学过程中，教什么是内容，怎么教是形式，这就要求我们必须处理好内容与形式的关系。

论现代远程教育的师生关系

现代远程教育的发展增加了社会成员接受高等教育和选择的机会 ,全方位、互动交流的教育环境便利了师生之间的交流 ,为建立平等、民主、和谐的新型师生关系创造了条件。本文试图从师生角色观的变化的视角探讨现代远程教育中的师生关系变化 。

阅读教学中的主体差异与多元构建

新课程标准特别强调学生是学习的主体，关注学生个体差异，重视语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响。如何在阅读教学过程中实现这个目标呢？关键在于语文教师耍树立开放的教材使用观，平等的师生角色观，突出阅读教学的整体性、多元性、选择性和建设性，让学生在丰富多彩的语文学习情境中有充分的选择自由，从而挖掘每一学生的潜能，形成多姿多彩的个性。