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优化“导学”单 提高等级考试的通过率
1
作者
黄小燕
《新课程学习》
2014年第9期25-25,共1页
“活动单导学”模式是经过教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以课标为指导、以素质教育为目标编写的,引导学生独立学习和探究。
关键词
空间
教学方法
师生配对
下载PDF
职称材料
双向选择 见仁见智
2
作者
杨民军
《科技信息》
2010年第17期I0293-I0293,共1页
声乐教学在普高音乐教学中占有重要的地位。长期以来,声乐教学上一直沿用专业音乐院校的模式,特别是在新课标实施的今天,这种模式逐渐脱离了培养目标。所以我想就声乐教学改革中师生配对方法上提出新的方案上说说自己的看法。
关键词
声乐教学改革
双向选择
师生配对
方案
下载PDF
职称材料
题名
优化“导学”单 提高等级考试的通过率
1
作者
黄小燕
机构
江苏省如皋市中等专业学校
出处
《新课程学习》
2014年第9期25-25,共1页
文摘
“活动单导学”模式是经过教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的,以课标为指导、以素质教育为目标编写的,引导学生独立学习和探究。
关键词
空间
教学方法
师生配对
Keywords
space
the teaching method
pairing between teachers and students
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
双向选择 见仁见智
2
作者
杨民军
机构
株洲市中等职业学校
出处
《科技信息》
2010年第17期I0293-I0293,共1页
文摘
声乐教学在普高音乐教学中占有重要的地位。长期以来,声乐教学上一直沿用专业音乐院校的模式,特别是在新课标实施的今天,这种模式逐渐脱离了培养目标。所以我想就声乐教学改革中师生配对方法上提出新的方案上说说自己的看法。
关键词
声乐教学改革
双向选择
师生配对
方案
分类号
TB53 [理学—声学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
优化“导学”单 提高等级考试的通过率
黄小燕
《新课程学习》
2014
0
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职称材料
2
双向选择 见仁见智
杨民军
《科技信息》
2010
0
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