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在实践中培养学生对数学的兴趣
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作者 齐伟 《科学大众(智慧教育)》 2011年第12期53-53,共1页
数学源于现实,数学教师应把数学教学和学生的生活经验、生活实际有机地结合起来。设计有情趣的教学活动,为学生提供操作的机会。
关键词 魔术游戏 铺墙工 实际问题 师生间感情
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