试论高师写作教学“三会”模式及其素质教育蕴含

师范写作学不同于非师范专业写作或综合基础写作的独特之处 ,就在于它的“师范性”。“师范性”要求师范中文专业大学生通过本课程的教学训练 ,会写文章、会讲写作理论、会训练学生作文。本文对此“三会”模式的特征、意义。