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西部师范大学教师教育创新与发展联盟第二届年会在云南师范大学举行
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作者 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 北大核心 2024年第5期F0003-F0003,共1页
近日,西部师范大学教师教育创新与发展联盟第二届年会在云南师范大学举行。本次会议的主题是“弘扬教育家精神振兴西部教师教育”。云南省教育厅副厅长王永全、高教处处长司慧迎,陕西师范大学校长游旭群、副校长陈新兵,西南大学党委副... 近日,西部师范大学教师教育创新与发展联盟第二届年会在云南师范大学举行。本次会议的主题是“弘扬教育家精神振兴西部教师教育”。云南省教育厅副厅长王永全、高教处处长司慧迎,陕西师范大学校长游旭群、副校长陈新兵,西南大学党委副书记黄杰.内蒙古师范大学校长张军,四川师范大学校长汪明义.青海师范大学党委书记毛学荣,宁夏师范学院党委书记王宏伟,湖南第一师范学院院长胡穗,贵州师范大学副校长支启军,河南师范大学副校长聂国兴,广西师范大学副校长黄文留,西华师范大学副校长黄元全,西北师范大学副校长张明军,伊犁师范大学副校长张维.西藏民族大学副校长卞利强,天水师范学院副院长左国防南宁师范大学副校长龙妮娜.曲靖师范学院院长全洪涛、副院长郭丽红,普洱学院副院长陈勇,云南师范大学党委书记张祖武、校长胡金明、副校长武友德副校长陈正权等24所师范院校领导出席会议。北京师范大学教育学部部长朱旭东到会指导。会议开幕式由胡金明主持。 展开更多
关键词 青海师范大学 四川师范大学 贵州师范大学 教育厅副厅长 西北师范大学 副校长 高教处 河南师范大学
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2024年“结构化学教学研究会”年会在山西师范大学成功举办
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《大学化学》 CAS 2024年第5期335-335,共1页
2024年结构化学教学研究会于5月10–13日在山西师范大学化学与材料科学学院成功举办。来自北京大学、南开大学、兰州大学、山东大学、内蒙古大学、华中师范大学、陕西师范大学和山西师范大学等28所高校50余名教师参会。与会教师围绕着... 2024年结构化学教学研究会于5月10–13日在山西师范大学化学与材料科学学院成功举办。来自北京大学、南开大学、兰州大学、山东大学、内蒙古大学、华中师范大学、陕西师范大学和山西师范大学等28所高校50余名教师参会。与会教师围绕着提高教学质量,聚焦结构化学教学中的学术性问题,发表了专题研究报告,进行了较深入的研讨。专题报告包括:AI和化学;晶系、晶族和晶胞. 展开更多
关键词 山西师范大学 陕西师范大学 专题研究报告 内蒙古大学 华中师范大学 成功举办 专题报告 材料科学
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师范大学高质量发展与教育强国建设 被引量:1
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作者 王建华 《江苏高教》 北大核心 2024年第6期8-16,共9页
师范院校的兴起和民族国家现代教育体系的建立密切相关。在世界教育现代化过程中,师范教育具有举足轻重的地位。与世界其他国家相比,师范教育,尤其是师范大学独具中国特色。20世纪90年代以来,在由全球研究型大学主导的学术锦标赛体制下... 师范院校的兴起和民族国家现代教育体系的建立密切相关。在世界教育现代化过程中,师范教育具有举足轻重的地位。与世界其他国家相比,师范教育,尤其是师范大学独具中国特色。20世纪90年代以来,在由全球研究型大学主导的学术锦标赛体制下,我国师范大学的发展面临排名的威胁和强化科研导向的压力。在“双一流”建设背景下,为实现高质量发展,师范大学需要以一流为目标,在师范性和研究型之间保持平衡,并努力实现卓越教学和卓越科研的统一。在推进教育强国建设中,师范大学既要为基础教育培养优秀教师又要追求一流目标,还肩负着彰显中国大学模式并把中国教育文明的价值观传递给全世界的时代使命。 展开更多
关键词 师范大学 教师教育 高质量发展 教育强国 中国模式
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沈阳师范大学图书馆信息素质教育40年探索与思考
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作者 王宇 吴瑾 郑建林 《大学图书馆学报》 北大核心 2024年第3期36-42,共7页
基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思... 基于沈阳师范大学图书馆信息素质教育发展过程的回顾,对本馆信息素质教育工作从起步至今40年里的教育内容、教育形式、教育环境的迭代升级、管理模式的优化过程以及遇到的问题和困境进行了系统总结。同时对如何应对未来发展的挑战加以思考,探讨未来信息素质教育工作高质量发展的目标与方向。 展开更多
关键词 沈阳师范大学图书馆 信息素质教育 人工智能
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何克抗先生纪念活动在北京师范大学举行
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《现代教育技术》 2023年第6期1-1,共1页
为致敬何先生的学术精神、科学精神和奋斗精神,传承何先生的教育思想,5月28日~29日,由北京师范大学教育学部主办、北京师范大学教育学部教育技术学院与全球华人计算机教育应用学会承办的何克抗先生纪念活动在北京师范大学昌平校园举行... 为致敬何先生的学术精神、科学精神和奋斗精神,传承何先生的教育思想,5月28日~29日,由北京师范大学教育学部主办、北京师范大学教育学部教育技术学院与全球华人计算机教育应用学会承办的何克抗先生纪念活动在北京师范大学昌平校园举行。期间,来自华南师范大学、中国台湾东南大学、北京大学、清华大学、华东师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学、西北师范大学、东北师范大学、首都师范大学、广西师范大学、天津外国语大学、中央民族大学、江苏师范大学、曲阜师范大学、中国香港大学等学校的40余名专家学者以及200多名教育工作者代表以线上线下形式参会,同时《电化教育研究》《中国电化教育》《开放教育研究》《中国远程教育》《现代教育技术》《远程教育杂志》《现代远距离教育》等18家期刊或媒体代表参会。北京师范大学官方微博、抖音等平台对活动进行直播,累计5.1万人次关注。 展开更多
关键词 西北师范大学 首都师范大学 华南师范大学 东北师范大学 陕西师范大学 教育工作者 官方微博 曲阜师范大学
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省属师范大学聚焦师范教育主业了吗——基于42所省属师范大学的调查
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作者 祁占勇 赵方 《教育科学》 北大核心 2024年第1期64-70,共7页
确保师范院校坚持以师范教育为主业是新时代振兴师范教育的国家方略。通过对省属师范大学办学定位、专业建设、招生结构等数据进行分析,多数省属师范大学能够回归“师范”办学定位,积极参与师范专业认证,逐步提高师范生招生比例,聚焦师... 确保师范院校坚持以师范教育为主业是新时代振兴师范教育的国家方略。通过对省属师范大学办学定位、专业建设、招生结构等数据进行分析,多数省属师范大学能够回归“师范”办学定位,积极参与师范专业认证,逐步提高师范生招生比例,聚焦师范教育主业已成为共识。但与此同时,省属师范大学调整办学定位依然面临较大制度阻力,师范专业边缘化处境仍然存在,教师培养主体地位还不突出,师范教育区域发展不均衡。基于此,各利益相关方应加快构建多元评价体系,逐步平衡专业布局,积极承担师范教育主业,从而形成组合拳,共同推进我国师范教育高质量发展。 展开更多
关键词 省属师范大学 师范教育主业 办学定位 专业建设 招生比例
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高校音乐教育专业发展历史探究——评《江苏师范大学音乐教育前史考释》
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作者 杨柳松 《中国教育学刊》 2024年第3期I0010-I0010,共1页
《江苏师范大学音乐教育前史考释》一书以费承铿这位江苏师范大学音乐教育的奠基人为引子,开启了对江苏师范大学音乐教育这段历史的深入探究。这段历史不仅包含着该校音乐教育专业的诞生、成长和壮大,更反映了中国高校音乐教育在特定历... 《江苏师范大学音乐教育前史考释》一书以费承铿这位江苏师范大学音乐教育的奠基人为引子,开启了对江苏师范大学音乐教育这段历史的深入探究。这段历史不仅包含着该校音乐教育专业的诞生、成长和壮大,更反映了中国高校音乐教育在特定历史时期的变迁和发展。费承铿先生的一生,可以说是与江苏师范大学音乐教育紧密相连的。他的教育理念、教育实践和教育情怀,都深深地烙印在了这所学校的音乐教育之中。 展开更多
关键词 江苏师范大学 历史探究 教育情怀 音乐教育 教育理念 高校音乐教育专业 紧密相连 考释
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因材施教立竿见影——李秀英教授2024东北师范大学大师班综述
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作者 黄河 《当代音乐》 2024年第9期1-3,共3页
本论文探讨了李秀英教授在声乐教学中“因材施教、立竿见影”教学策略的实施和效果,特别是在东北师范大学大师班中的实践。通过分析李教授的个性化教学方法、课程体系及其对学生学习目标达成的影响,揭示了其教学方法的科学性和有效性。... 本论文探讨了李秀英教授在声乐教学中“因材施教、立竿见影”教学策略的实施和效果,特别是在东北师范大学大师班中的实践。通过分析李教授的个性化教学方法、课程体系及其对学生学习目标达成的影响,揭示了其教学方法的科学性和有效性。研究发现,李教授通过个性化教学和即时反馈,显著提升了学生的声乐技能、表演能力及艺术感知。本文还分析了东北地区学生在声乐学习中的优势和挑战,总结了李秀英教授针对东北地区声乐学生,解决语言障碍和舞台表现力不足的策略,在一定程度上,为声乐教育的实施提供了实践经验和理论支持,强调了个性化教学的重要性,为未来声乐教学研究和实践提供了新视角和方法论。 展开更多
关键词 李秀英 声乐教学 东北师范大学大师班
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《广西师范大学学报(自然科学版)》稿约
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作者 广西师范大学学报编辑部 《广西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第3期I0003-I0003,共1页
《广西师范大学学报(自然科学版)》是广西师范大学主管、主办的综合性学术理论刊物,创刊于1957年,办刊宗旨为:坚持四项基本原则,在马克思列宁主义指导下,结合社会主义建设实际,开展自然科学学术理论研究,培养学术人才。本刊先后被评为... 《广西师范大学学报(自然科学版)》是广西师范大学主管、主办的综合性学术理论刊物,创刊于1957年,办刊宗旨为:坚持四项基本原则,在马克思列宁主义指导下,结合社会主义建设实际,开展自然科学学术理论研究,培养学术人才。本刊先后被评为全国高校优秀科技期刊一等奖、中国高校民族类优秀科技期刊、广西十佳自然科学期刊、广西高校名刊等。 展开更多
关键词 自然科学期刊 办刊宗旨 学术人才 广西高校 学术理论研究 师范大学学报(自然科学版) 科技期刊 广西师范大学
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《江西师范大学学报(自然科学版)》征稿简则
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《江西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第1期F0003-F0003,共1页
1宗旨和内容《江西师范大学学报(自然科学版)》创刊于1957年,是江西师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行),以展示先进科研成果、搭建学术交流平台、培育科技创新人才、服务于两个文明建设为办刊宗旨.本刊是全国中文... 1宗旨和内容《江西师范大学学报(自然科学版)》创刊于1957年,是江西师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行),以展示先进科研成果、搭建学术交流平台、培育科技创新人才、服务于两个文明建设为办刊宗旨.本刊是全国中文核心期刊、中国科技核心期刊. 展开更多
关键词 学术刊物 办刊宗旨 江西师范大学 学术交流平台 两个文明建设 师范大学学报(自然科学版) 科技创新人才 先进科研成果
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《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则
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《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第1期F0004-F0004,共1页
《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅... 《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅一般在8000-15000字左右,名家专稿、有重要创见的稿件篇幅可至25000字。二、格式:1.标题文章正题一般不超过20个字,必要时可加副标题;2.摘要和关键词摘要是对论文内容梗概做简明、准确记述的短文,不加注释和评价性文字,以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇3-8个,关键词之间用分号分隔;3.注释和参考文献注释主要指对文章篇名和文内某一特定内容的解释及补充说明,注释、参考文献一律采用页下注;4.英文翻译包括:题名、作者、摘要及关键词。 展开更多
关键词 首都师范大学 稿件篇幅 科研人员 社科类 名词性 师范大学学报 评价性 理论前沿
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《江西师范大学学报(自然科学版)》征稿简则
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《江西师范大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2024年第2期F0003-F0003,共1页
1宗旨和内容《江西师范大学学报(自然科学版)》创刊于1957年,是江西师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行),以展示先进科研成果、搭建学术交流平台、培育科技创新人才、服务于两个文明建设为办刊宗旨.本刊是全国中文... 1宗旨和内容《江西师范大学学报(自然科学版)》创刊于1957年,是江西师范大学主办的自然科学综合性学术刊物(双月刊,公开发行),以展示先进科研成果、搭建学术交流平台、培育科技创新人才、服务于两个文明建设为办刊宗旨.本刊是全国中文核心期刊、中国科技核心期刊. 展开更多
关键词 学术刊物 办刊宗旨 江西师范大学 学术交流平台 两个文明建设 师范大学学报(自然科学版) 科技创新人才 先进科研成果
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《首都师范大学学报(社会科学版)》编委会2023年度会议成功举办
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《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第1期F0002-F0002,F0003,共2页
1月13日《首都师范大学学报(社会科学版)》编委会2023年度会议在首都师范大学本部举办。本次会议旨在回顾学报创刊50年以来的发展历程,集思广益为今后几年学报建设系统谋划,努力打造高水平期刊。会议由副校长李海梁主持。党委书记缪劲翔... 1月13日《首都师范大学学报(社会科学版)》编委会2023年度会议在首都师范大学本部举办。本次会议旨在回顾学报创刊50年以来的发展历程,集思广益为今后几年学报建设系统谋划,努力打造高水平期刊。会议由副校长李海梁主持。党委书记缪劲翔,编委会主任孟繁华、副主任杨志成、雷兴山相继致辞,对学报经过50年发展取得的成绩以及在学校建设过程中所起到的学术支撑作用给予积极评价,并希望学报在编委会指导下深入贯彻落实习近平文化思想,进一步办出特色,提高质量,打造高水平学术期刊,为学校建设一流师范大学贡献力量。随后,党委书记缪劲翔为与会编委颁发证书。 展开更多
关键词 首都师范大学 学报建设 副校长 积极评价 师范大学学报 提高质量 孟繁华 学术支撑
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《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则
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《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第4期F0004-F0004,共1页
《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅... 《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅一般在8000-15000字左右,名家专稿、有重要创见的稿件篇幅可至25000字。 展开更多
关键词 首都师范大学 稿件篇幅 科研人员 社科类 师范大学学报 开放式办刊 理论前沿 征稿简则
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大学的文学教育与学生的散文创作——以山东师范大学的文学教育与文学创作为例
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作者 李宗刚 邢颖 《鲁东大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期58-67,共10页
山东师范大学不仅在学者的培养方面取得了一定的成绩,还培养出了一批以散文写作见长的作家,这批作家的散文创作与山东师范大学的文学教育之间存在着密切联系。山东师范大学的文学教育经过了1950—1977年的“自然发展期”、1978年至20世... 山东师范大学不仅在学者的培养方面取得了一定的成绩,还培养出了一批以散文写作见长的作家,这批作家的散文创作与山东师范大学的文学教育之间存在着密切联系。山东师范大学的文学教育经过了1950—1977年的“自然发展期”、1978年至20世纪90年代末的“平稳发展期”和2000年以来的“深化探索期”,已经形成了其独特的文学教育体系,为学生走向散文创作提供了良好的平台,也形成了解读大学文学教育的典型个案。以山东师范大学文学教育的发展脉络为线索,分析这批散文作家的学习经历与文学创作,能够更准确地把握文学教育与文学创作的互动规律,进而深入探索高校文学教育健康发展的路径。 展开更多
关键词 山东师范大学 文学教育 散文创作 文学创作 文学课程
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《华中师范大学学报》“中国农村研究”入选中宣部首批哲学社会科学期刊重点专栏
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作者 曾新 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2024年第2期F0003-F0003,共1页
2023年底,中共中央宣传部办公厅印发了《关于公布首批哲学社会科学期刊重点专栏建设名单的通知》,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》“中国农村研究”专栏成功入选。
关键词 人文社会科学版 中国农村研究 华中师范大学 专栏建设 哲学社会科学期刊 《华中师范大学学报》 学报 中宣部
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师范性与综合性:地方师范大学的同构建设
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作者 闫建璋 尚文华 《唐山师范学院学报》 2024年第5期114-119,共6页
当前,我国地方师范大学面临两难发展困境。师范性作为其本色、特色与立校之本,面临着专业联动不足、学术研究受限及办学路径窄化的困难;综合性作为其生存、发展与强校之道,导致了发展焦点分散、师范特性弱化及办学方向偏离的问题。科学... 当前,我国地方师范大学面临两难发展困境。师范性作为其本色、特色与立校之本,面临着专业联动不足、学术研究受限及办学路径窄化的困难;综合性作为其生存、发展与强校之道,导致了发展焦点分散、师范特性弱化及办学方向偏离的问题。科学把握师范性与综合性同构建设,是地方师范大学高等教育高质量发展的现实选择:一要坚守师范性为发展之支撑支点,聚焦发展重点、保持师范特性、坚定办学方向;二要坚持综合性为强大之反哺径路,增强专业联动、深化学术研究、拓宽办学思路。 展开更多
关键词 师范 综合性 地方师范大学 高质量发展
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《山东师范大学学报(社会科学版)》投稿须知
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作者 山东师范大学学报(社会科学版)编辑部 《山东师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第4期F0003-F0003,共1页
《山东师范大学学报(社会科学版)》系山东师范大学主办的人文社会科学综合性学术期刊,CSSCI来源期刊、中文核心期刊、AMI核心期刊、全国高校社科名刊、全国高校权威社科期刊。
关键词 中文核心期刊 山东师范大学 CSSCI来源期刊 综合性学术期刊 师范大学学报 人文社会科学 名刊 投稿须知
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《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则
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《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第2期F0004-F0004,共1页
《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅... 《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅一般在8000-15000字左右,名家专稿、有重要创见的稿件篇幅可至25000字。二、格式:1.标题文章正题一般不超过20个字,必要时可加副标题;2.摘要和关键词摘要是对论文内容梗概做简明、准确记述的短文,不加注释和评价性文字,以200字左右为宜。关键词是反映论文主要内容的名词性术语,一般每篇3-8个,关键词之间用分号分隔;3.注释和参考文献注释主要指对文章篇名和文内某一特定内容的解释及补充说明,注释、参考文献一律采用页下注;4.英文翻译包括:题名、作者、摘要及关键词。 展开更多
关键词 首都师范大学 稿件篇幅 科研人员 社科类 名词性 师范大学学报 评价性 理论前沿
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《首都师范大学学报》(社会科学版)征稿简则
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《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第3期F0004-F0004,共1页
《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅... 《首都师范大学学报》(社会科学版)是首都师范大学主办的社科类双月刊。主要反映国内外社会科学研究领域的最新动态和理论前沿。本刊注重论文的科学性、现实性、应用性。本刊实行开放式办刊,欢迎广大教学、科研人员赐稿。一、论文篇幅一般在8000-15000字左右,名家专稿、有重要创见的稿件篇幅可至25000字。 展开更多
关键词 首都师范大学 稿件篇幅 科研人员 社科类 师范大学学报 开放式办刊 理论前沿 征稿简则
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