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基于形象学的景观研究初探——以湖南第一师范学院为例
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作者 王世旭 《现代园艺》 2024年第4期107-110,113,共5页
从形象学研究出发,探讨湖南第一师范学院老校区的校园景观的内在联系,通过探求历史、布局、建筑、园林和文化5个维度,揭示湖南第一师范学院老校区景观存在的问题,从而提出相应提升方法,为其他历史校园景观提供参考。
关键词 园景观 湖南第一师范学院 景观形象
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安庆师范学院新校区外来入侵植物调查 被引量:6
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作者 张中信 《安徽农学通报》 2009年第20期48-50,共3页
通过实地调查并对资料进行整理分析,结果表明:安庆师范学院新校区有外来入侵植物13科27属28种。从原产地看,以原产美洲及北美洲最多,为14种,占50%,从科的分布看以菊科植物最多,为8种。其次为禾本科,有4种。空心莲子菜等7种植物入侵危害... 通过实地调查并对资料进行整理分析,结果表明:安庆师范学院新校区有外来入侵植物13科27属28种。从原产地看,以原产美洲及北美洲最多,为14种,占50%,从科的分布看以菊科植物最多,为8种。其次为禾本科,有4种。空心莲子菜等7种植物入侵危害较大,另有豚草和假高粱2种检疫杂草,具有较大的危害。并对外来植物入侵的主要原因、所造成的危害及防治策略进行了讨论。 展开更多
关键词 安庆师范学院 入侵植物 调查
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高校校园楼群组团布局合理化探析——以太原师范学院榆次新校区楼群组团布局为例 被引量:1
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作者 李梁 周雪婷 《山西科技》 2017年第3期83-86,共4页
为了提高高等院校校区规划和建设水平,以太原师范学院榆次新校区楼群组团布局为对象,对其布局的合理性做了充分的研究,提出了完善太原师院新校区楼群组团布局的合理化建议,以期对其他高校校区楼群组团合理布局提供借鉴。
关键词 楼群组团 功能 布局 太原师范学院榆次新
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太原师范学院榆次新校区绿地景观规划现状及对策研究 被引量:1
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作者 李梁 陈慧欣 《山西科技》 2016年第4期149-151,共3页
研究了贯穿太原师范学院榆次新校区中部的校内河对该校区绿地规划的重要影响作用,针对现有规划对该校内河重视不足的现状,指出应以此河为整个校区景观规划的中心,扭转旧有规划对该河流的生态性、可持续性及景观视觉性认识的不足,采取海... 研究了贯穿太原师范学院榆次新校区中部的校内河对该校区绿地规划的重要影响作用,针对现有规划对该校内河重视不足的现状,指出应以此河为整个校区景观规划的中心,扭转旧有规划对该河流的生态性、可持续性及景观视觉性认识的不足,采取海绵梯田形河水、洪水净化理念,营造一个诗园化的绿色校园。 展开更多
关键词 区景观规划 海绵园绿地系统 太原师范学院榆次新
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太原师范学院榆次新校区绿地景观建设中的生态误区及应对之道
5
作者 李梁 高玄彧 陈慧欣 《山西科技》 2016年第3期135-136,140,共3页
以太原师范学院榆次新校区绿地景观生态现状为研究对象,在深入分析该校区绿地景观生态发展中的误区——"单一而粗放的硬化方式及生化农药的过度使用"的基础上,提出了运用微循环生态理念和无污染生物防治技术的应对之道。
关键词 绿地景观建设 生态误区 微循环 生物防治 太原师范学院榆次新
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对培养高等师范院校体育专业学生能力的探讨
6
作者 马耀琪 《洛阳师专学报(自然科学版)》 1996年第2期85-87,共3页
关键词 高等师范学院校 体育专业 学生 能力培养
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地方师范院校计算机专业毕业设计中若干问题探讨
7
作者 盛仲飙 《电脑知识与技术》 2016年第8期131-132,共2页
毕业设计是高校教学计划中最后一个综合性实践教学环节,目前地方师范院校计算机专业毕业设计过程中存在诸多问题。该文分析了其存在的根本原因,从选题、论文撰写等方面探讨了提高毕业设计的质量的对策,为进一步提高毕业设计(论文)... 毕业设计是高校教学计划中最后一个综合性实践教学环节,目前地方师范院校计算机专业毕业设计过程中存在诸多问题。该文分析了其存在的根本原因,从选题、论文撰写等方面探讨了提高毕业设计的质量的对策,为进一步提高毕业设计(论文)提供了一些参考。 展开更多
关键词 地方师范学院校 计算机专业 毕业设计 问题探讨
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高等师范院校应为基础教育服务
8
作者 吴同善 《中外教育(D卷)》 2002年第1期6-7,共2页
关键词 高等师范学院 基础教育 教育服务 教育理念 课程改革
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太原师范学院新校区楼群组团布局的平衡美学研究
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作者 贺森元 《中国住宅设施》 2020年第3期13-13,99,共2页
为了有效提高各大高校校区规划布局以及建筑设计水平,本文就以太原师范学院新校区楼群组团的布局现状为例,对该高校新校区的建筑现状进行有效分析,并指出该校区建筑规划不足之处,同时对其建筑规划布局提出合理性的改进建议,使其能够在... 为了有效提高各大高校校区规划布局以及建筑设计水平,本文就以太原师范学院新校区楼群组团的布局现状为例,对该高校新校区的建筑现状进行有效分析,并指出该校区建筑规划不足之处,同时对其建筑规划布局提出合理性的改进建议,使其能够在建筑设计的规划布局上能够得到有效改进,达到实现校园规划局部保持感官平衡的效果。不仅如此,也以此为例子,为其他各大高校校区楼群组规划布局提供借鉴资源的效果。具体过程如下所示。 展开更多
关键词 园规划布局 平衡美学研究 太原师范学院
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高师音乐教学的声乐教学
10
作者 高娃 《北方音乐》 2013年第5期117-117,共1页
论述了高师声乐课的基础和基本功训练原则,在训练中主要掌握的要点及怎样处理不同风格的声乐作品。
关键词 师范学院校 音乐专业 声乐基础 师范
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Construction and Implementation of Practice Teaching System of English Major in Local Normal Universities 被引量:1
11
作者 Nannan Sun 《International Journal of Technology Management》 2013年第7期13-14,共2页
English practice teaching has outstanding superiority over the extension and supplementation of English classroom teaching, and practice teaching is an indispensably important part of college English teaching. To stud... English practice teaching has outstanding superiority over the extension and supplementation of English classroom teaching, and practice teaching is an indispensably important part of college English teaching. To students, cultivation of the ability of practice is vital, affecting students' employment and future. To universities, teaching quality has a direct impact on the development prospect of schools and decides the future of schools. Moreover, local normal universities also undertake a more important task to cultivate local high-quality talents teaching primary and junior high schools. These teaching talents undertake the great task of English teaching over primary and junior high school students, and thus the construction and implementation of practice teaching system of English major in normal universities are urgent. 展开更多
关键词 LOCAL Normal universities ENGLISH PRACTICE Teaching system.
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Reflections on Talents Training Mode of Music Education Major in Local Normal Universities
12
作者 Mei Pang 《International English Education Research》 2014年第11期11-13,共3页
The local normal university is the cradle of training music teachers for rural primary and secondary schools. The talent training of the music education major in local normal universities has a direct influence on the... The local normal university is the cradle of training music teachers for rural primary and secondary schools. The talent training of the music education major in local normal universities has a direct influence on the basic music education reform in rural areas, and also decides the survival and development of the music education major in local normal universities. Based on the definition of the talent training mode of the music education major, this paper deeply majoring in music education in local normal universities. discusses the special quality and the training strategies of talents 展开更多
关键词 local normal universities music education talent training mode
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Study on Current Situation and Countermeasures of English Language Culture Teaching for English Majors in Local Normal Universities
13
作者 Yuhuan Han 《International Journal of Technology Management》 2013年第11期14-15,共2页
At present, English language teaching for English majors in local normal universities in China has been restricted by many aspects of factors, and the current situation is not optimistic. The main reason for this situ... At present, English language teaching for English majors in local normal universities in China has been restricted by many aspects of factors, and the current situation is not optimistic. The main reason for this situation is that the teachers and students of English majors in some local normal universities have some deviation in understanding the English language. The teachers can not have the right attitude towards English language culture teaching,and they make one-sided emphasis on the skill learning of English language majors,but ignore the normal teaching of professional English language culture. To improve this situation and improve the overall level of English majors in normal univerities, it requires us teachers and students to work together, improving the overall level of this course from the two aspects of "teaching" and "learning" , in order to help students to truly grasp the English language culture and skillfully use English in daily life and work. 展开更多
关键词 English major of Normal Universities English language culture current situation COUNTERMEASURES
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教师教育课程结构的现状、问题及其改进——以福建省为例 被引量:3
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作者 童顺平 李建辉 《中国高等教育评估》 2013年第4期17-21,共5页
教师教育课程结构是教师教育课程体系的核心,直接关系到高师范学院校所培养学生的知识、能力和素质结构。福建省高师范学院校教师教育课程设置存在类别不全、比例失衡的问题,主要体现在:教师情意教育课程缺失、通识教育课程科类单一、... 教师教育课程结构是教师教育课程体系的核心,直接关系到高师范学院校所培养学生的知识、能力和素质结构。福建省高师范学院校教师教育课程设置存在类别不全、比例失衡的问题,主要体现在:教师情意教育课程缺失、通识教育课程科类单一、面向基础教育学科课程缺少、教师专业教育课程类别单薄;选修课、教师专业课程、实践课程和教育技能课程比例偏低。本文建议各高师范学院校以"教师专业化"理念为指导,扩充教师教育课程类型;依据"实践取向"的教师价值观,调整教师教育课程比例;肩负"引领基础教育改革"使命,创新教师教育课程体系。 展开更多
关键词 师范学院校 教师教育 课程结构 课程类别 课程比例
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