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对高师音乐教育专业学生学业评价的思考 被引量:5
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作者 黄玲 《桂林师范高等专科学校学报》 2007年第4期125-128,共4页
学业评价是学校教育教学工作的重要组成部分。目前高等师范音乐教育专业学业评价方法仍然受着陈腐过时的传统观念的束缚和音乐院校评价模式的影响,已经无法适应现代教育和社会发展的需要。健全和改革学业评价模式已是当务之急。
关键词 音乐 学业评价 现代学生评价 师范性评价体系
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