基于“师范教育+职业教育”双重视域下体育保健学课程改革与实践探索

本文以郑州师范学院《体育保健学》课程改革实践为例,探索基于师范教育与职业教育为两翼的教学改革探索,以期形成校内扎实理论教学、综合实践活动;校外校企联动,提升师生专业技术能力,掌握具有职业技能培训三位一体的教学模式。从而达到师范教育职业化发展,融合教育、企业共育培养复合型人才,进而达到服务地方经济发展的目的。落实我校立足于地方性应用型本科院校办定位,促进学生综合能力提升。