学前教育师范生口语表达能力培养的策略

学前教育师范生口语表达能力的培养主要是针对学生口语表达的各种问题展开的,这些问题普遍的存在于学前教育专业的学生当中,影响了学生的职业综合能力,不利于学生的就业。针对这些问题,学前师范生口语表达能力的培养应从这些问题的解决入手,结合当前幼儿教育的特点展开,培养学生口语应用的规范性、准确性和灵活性,提高学生的幼儿教育实践经验,使其在未来岗位上有更好的表现。

高职英语专业师范生课堂口语存在的问题及改进策略

随着新课程改革的逐步推进,对英语教师的课堂口语也提出了更高的要求,而高职英语教育专业学生在课堂口语表现中存在语音面貌差、语言形式单一等问题。因此,他们从业将面临巨大挑战。为了培养出符合新课程改革要求的中小学合格教师,提高师范生从业素质,应从课堂口语教学改革及评价机制等两方面提出改进策略。