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师范生教育技术应用能力现状调查与分析
被引量:
10
1
作者
李靖
张文兰
艾敏
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第11期28-32,共5页
本研究从与教育技术应用密切相关的知识、技术、意识态度以及影响因素等四个方面对在校师范生的教育技术应用能力进行了问卷调查。通过统计,分析了目前师范生教育技术应用能力的现状与存在的主要问题,并提出了解决问题的几点建议。
关键词
师范生职前教育
教育
技术应用能力
下载PDF
职称材料
题名
师范生教育技术应用能力现状调查与分析
被引量:
10
1
作者
李靖
张文兰
艾敏
机构
陕西师范大学新闻与传播学院
出处
《现代教育技术》
CSSCI
2007年第11期28-32,共5页
基金
陕西师范大学基础教育专项研究课题:基础教育课程改革背景下师范生信息技术教学运用能力培养的研究
文摘
本研究从与教育技术应用密切相关的知识、技术、意识态度以及影响因素等四个方面对在校师范生的教育技术应用能力进行了问卷调查。通过统计,分析了目前师范生教育技术应用能力的现状与存在的主要问题,并提出了解决问题的几点建议。
关键词
师范生职前教育
教育
技术应用能力
Keywords
Preservice Teachers' Education
Ability of Educational Technology
分类号
G465 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
师范生教育技术应用能力现状调查与分析
李靖
张文兰
艾敏
《现代教育技术》
CSSCI
2007
10
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