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重视师表建设,提高教育效能
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作者 周志英 《江苏教育》 2003年第03A期22-22,共1页
在学校,师表建设是个举足轻重的话题。所谓 为“师”,就是要有知识,要有学问;所谓为“表”,就是要有道德,言行为人之表率。要成为一名合格的教师,就必须有德才兼备的为师基础。 一、用“做”作为教 老师平时的行为习惯对孩子极有影响。... 在学校,师表建设是个举足轻重的话题。所谓 为“师”,就是要有知识,要有学问;所谓为“表”,就是要有道德,言行为人之表率。要成为一名合格的教师,就必须有德才兼备的为师基础。 一、用“做”作为教 老师平时的行为习惯对孩子极有影响。孩子的眼睛是“摄像机”,耳朵是“录音机”,脑子是“电子计算机”,录下来的信号装在“电子计算机”储存起来,然后指导他的行动。所以,教师要严格要求自己。 展开更多
关键词 师表建设 教育效能 小学 教育科研 教育理念 师生关系
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论师表的德育功能
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作者 夏季 《湖南宣传》 2003年第9期56-57,共2页
关键词 师表建设 德育工作 教学情境 教师形象
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