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完善西部农村义务教育师资保障机制的思考
被引量:
6
1
作者
杨令平
司晓宏
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第5期172-176,共5页
师资队伍水平的差距是导致我国东西部之间、城乡之间义务教育失衡发展的根本原因所在。促进西部农村义务教育实现与全国均衡发展的根本之计在于大力加强西部农村教师队伍建设。建立和完善引入机制、激励机制、培训机制、合理流动机制和...
师资队伍水平的差距是导致我国东西部之间、城乡之间义务教育失衡发展的根本原因所在。促进西部农村义务教育实现与全国均衡发展的根本之计在于大力加强西部农村教师队伍建设。建立和完善引入机制、激励机制、培训机制、合理流动机制和退出机制,是稳定农村教师队伍的关键。
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关键词
西部农村
义务教育
师资保障机制
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职称材料
题名
完善西部农村义务教育师资保障机制的思考
被引量:
6
1
作者
杨令平
司晓宏
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第5期172-176,共5页
基金
教育部人文社科规划项目(09YJA880081)
陕西师范大学研究生培养创新基金资助项目(2010CX005)
文摘
师资队伍水平的差距是导致我国东西部之间、城乡之间义务教育失衡发展的根本原因所在。促进西部农村义务教育实现与全国均衡发展的根本之计在于大力加强西部农村教师队伍建设。建立和完善引入机制、激励机制、培训机制、合理流动机制和退出机制,是稳定农村教师队伍的关键。
关键词
西部农村
义务教育
师资保障机制
Keywords
rural western China
compulsory education
guarantee mechanism of teaching resources
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
完善西部农村义务教育师资保障机制的思考
杨令平
司晓宏
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011
6
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