传承与创新:建构专业化师资培育体系之策略

基于台湾地区中小学教师质量现状及教师教育的特点和问题,对中小学教师教育提出八项因应对策,即:1)规划长远系统的教师教育政策;2)提供公费诱因,吸引清寒优秀学生报考;3)研订教师专业标准及专业表现指标;4)发展精致师资培育大学,建立以实务研究为基础的职前教育;5)建立弹性且专业的师资培育课程架构,培育具适性教学能力之教师;6)先检定再实习,教育实习延长为1年;7)推动教师评鉴和进阶制度;8)建立教师专业学习社群,形塑优质文化。