培育新时代良师 发展高质量教育——台湾《师资培育白皮书》解读

2012年12月,台湾地区发布了关于教师教育的重要文件——《师资培育白皮书》。该文件以"培育新时代良师以发展全球高质量的教育"为愿景,以"师道、责任、精致、永续"为核心价值理念,规划了台湾地区师范教育未来十年的施政蓝图。这将有利于台湾地区重新建构师范教育体系,迈上精致且优质化的师资培育道路,进而推动十二年国民基本教育与学前教育的发展。

取向与方略:台湾师资培育制度变革研究——以2012年台湾《师资培育白皮书——发扬师道、百年树人》为蓝本

台湾师资培育(1)制度已走过百年历史,经历草创期、师范体系建构期、多元培育期,进而迈入精进再造期,其源自日据时期殖民教育政策、沿用大陆法制,但历经数次变革已然建立具有本域特色的师资培育制度,期待采取"标准本位"师资培育取向,建构多元的师资培育模式,采用标准的师资培育规范,提升觉醒的师资专业知能,从"师资职前培育"、"师资导入辅导"、"教师专业发展"及"师资培育支持体系"4大面向,拟定9项发展策略与28个行动方案,以期建构"专业标准本位"与"师资培用一体"的师资培育体系。