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农科专业英语教学探析
被引量:
4
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作者
李韬
顾世梁
张明艳
《现代农业科技》
2010年第13期26-27,共2页
专业英语是拓宽专业知识面、提高专业文献阅读、翻译、写作和国际交流能力的需要。结合教学实践与相关研究,分析农科专业英语的特征、教师的构成特点、教学内容以及课堂教学策略等,以期为本科生和研究生2个不同层次学生专业英语教学提...
专业英语是拓宽专业知识面、提高专业文献阅读、翻译、写作和国际交流能力的需要。结合教学实践与相关研究,分析农科专业英语的特征、教师的构成特点、教学内容以及课堂教学策略等,以期为本科生和研究生2个不同层次学生专业英语教学提供参考。
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关键词
农科专业英语
师资构成特点
教学内容
教学策略
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职称材料
题名
农科专业英语教学探析
被引量:
4
1
作者
李韬
顾世梁
张明艳
机构
扬州大学农学院
出处
《现代农业科技》
2010年第13期26-27,共2页
文摘
专业英语是拓宽专业知识面、提高专业文献阅读、翻译、写作和国际交流能力的需要。结合教学实践与相关研究,分析农科专业英语的特征、教师的构成特点、教学内容以及课堂教学策略等,以期为本科生和研究生2个不同层次学生专业英语教学提供参考。
关键词
农科专业英语
师资构成特点
教学内容
教学策略
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
农科专业英语教学探析
李韬
顾世梁
张明艳
《现代农业科技》
2010
4
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