我国农村义务教育小规模学校师资困境及破解之策

在教育公平的背景下,我国现阶段推行城乡一体的义务教育师资供给政策,在我国农村义务教育师资条件得到改善的同时,编制政策在我国农村小规模学校陷入“超编缺人”的窘境。面对当前师资编制政策在我国农村义务教育小规模学校的失灵,需审视以下三个问题:其一,农村小规模学校的存在的现实意义;其二,现有义务教育师资编制政策的合理性;其三,现有师资编制政策在农村小规模学校失灵原因。基于上述问题思考,提出以下破解之策:以新农村建设为契机,整合农村小规模学校(教学点),提高师资资源效率;以课堂教学创新为突破口,利用网络资源,化解农村小规模学校师资在课堂教学方面的不足;以师资培养模式为着力点,培养综合类师资,为农村小规模学校师资供能寻求新的出路。