枣庄市中学体育教学现状调查分析——以第十五中学为例

近年来,在素质教育不断推进下,我国中学体育教学的改革及发展取得了一定的成果,然而,由于长期以来在传统教学模式的影响下,我国中学体育教学仍存在着诸多问题。基于此,本文通过文献资料、访谈以及问卷调查等方法,选取笔者任职的枣庄市第十五中学作为研究对象,研究结果显示:本校目前体育教学主要存在着师资力量不足、教学任务过重、体育教学实施情况较差、教学设施不足等问题。对此,笔者结合多年工作经验及教学理念,提出了针对性的解决措施及对策,以此提升枣庄市第十五中学体育教学质量及成效,促进学生综合素质的全面提升。

县域“共富式”课后服务的策略构建与变革实践

“双减”政策落地一年多以来,浙江省嘉兴市海盐县域教育生态得到进一步优化。校外,学科类培训的各种乱象基本消除,学科类培训热度逐步降温;校内,全县迅速以“5+2”模式实现课后服务全覆盖,基本满足学生需要,使学生学习回归了校园。当我们大踏步进入后“双减”时代,发现三大现象日益凸显:学校托管时段满足学生个性化需求服务的师资缺乏,而校外非学科类培训机构资源大量闲置.

浅析五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设存在的问题

本文以江苏省徐州医药高等职业学校五年制高职药物制剂技术专业实训基地为模板,浅析了药物制剂技术专业实训基地建设存在的问题,分析总结出主要存在的问题有实训设备陈旧效率低、大部分学生去实训的目的不太明确、真正懂生产的师资缺乏、实训内容与药品生产脱节等问题,从而为解决五年制高职药物制剂技术专业实训基地建设存在问题,提供参考。

浅析农村学校体育现状与发展

采用文献法,对农村学校体育进行了研究。农村学校体育的重要性是不容质疑的,尽管近年来学校体育在发展,但广大农村地区教育现状还是令人担忧。通过研究得知,当前农村学校体育的发展中存在着教育观念落后、体育经费不足、师资力量缺乏等因素,这些是影响农村学校体育发展最主要的原因,针对这些问题提出相应的意见和措施,以期能够对农村学校体育的发展提供一定的指导作用。

加拿大浸没式法语教师语言能力评价标准及启示

双语教育在我国进行的如火如荼,在深入推进的过程中遇到的最大障碍就是师资缺乏和质量低的问题,因此对加拿大浸没式法语教师语言能力标准有所了解是十分必要的。加拿大毕业后成为浸没式法语教师的师范生要经过两个方面的评价:第一,大学评价授予语言能力证书,第二,在应聘过程中学区层次的评价。

关于对ESP教学的几点思考

近年来我国经济、文化及科学技术的发展,大量培养专业英语双精的复合型人才是高校面临的重要任务之一,本文就加强专业英语教学的内涵、必要性、存在问题及解决策略谈几点思考。

悖论破解:男幼师的“双失”现象与职业优势

近年来,中央和地方政府一系列幼儿教育发展计划的颁布与实施虽在一定程度上扩大了男幼师的规模,但由于工资待遇微薄、传统观念束缚、自我价值实现机会缺乏和人际关系处理困难等诸多原因,导致长期以来存在的男幼师"双失"现象未能得到根本好转。相对女幼师而言,男幼师具有市场需求大、性格特点优、知识结构全的职业优势。破解男幼师的"双失"现象与职业优势这一悖论,应从政府、社会、幼教机构和男幼师自身四方面整体着手。

浅析我国大学体育教育改革的问题研究

在我国高等教育的体育教学改革中存在了诸多的问题，改革的范围基本限制在高等体育教育教学的方法上，和一些大学的师资缺乏，教育理念落后等问题进行了分析研究。

融合信息技术的中华优秀传统文化教育实践路径与策略

加强中华优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要途径。但在智能时代,中华优秀传统文化教育面临很多挑战:一是中华优秀传统文化教育本身存在的问题,如课程内容不成体系、高水平师资缺乏、教学方式单一、重知识内容传授而缺乏学生体验,这些问题的突破需要借助信息技术.

浅谈16年的农村小学英语教学生涯

当今世界英语是通用语言,学习英语是为了与国际发展接轨的需要。由于师资缺乏,教学设备有限,教学观念陈旧,教学方法与评价手段单一,英语教学往往不能满足社会发展的需求,特别是农村小学英语教学落后于城市小学,传统的英语教学方法占主导地位,加之家庭教育与环境的负面影响,不但不符合小学生的生理、心理特征和年龄特征,也无法培养他们学习英语的兴趣。针对这一情况,笔者结合自己的教学经验和实践,谈谈如何进行农村小学英语教学改革,以期全面提高英语教学质量。

我国幼儿教育中男幼师缺失的现状及影响分析

幼儿园中男老师豁达、阳刚的性格对儿童有着潜移默化的影响,能够帮助他们在成长过程中形成健全的人格。近年来,尽管中央和地方政府颁布并实施了一系列扩大男幼师规模的政策,但由于传统观念的束缚、薪资报酬持续走低和个人价值实现无门等原因,幼儿教育长期以来存在的男幼师缺失问题尚未得到缓解。据此,本文将结合已有的调查研究,分析男幼师的从业优势及男幼师缺失的原因并提出合理的解决方法。

对农村学校体育教育现状的思考

体育教育,是学校全面实施素质教育的重要组成部分,但由于种种原因,这种发展又存在着极大的不平衡并受到许多不利因素的制约.尤其是农村小学,体育教育现状与国家的教育要求存在很大差距.

运用现代信息技术 传播非遗舞蹈文化

随着科学技术的迅速发展,现代教学技术的运用已经非常广泛,已成为提高教学质量的有力手段。现代信息技术的运用,丰富了课堂教学的内容,改进了课堂教学方式和方法,提高了课堂教学效率。笔者在运用现代信息技术开发本土非遗舞蹈文化资源,丰富舞蹈教学内容,改进舞蹈教学方法,解决师资缺乏等方面进行了积极地探索。

教育培训,说说涉及欺诈的那些事儿

为了有个更好的成绩,利用暑期参加教育培训往往是学生或家长的选择之一,由此导致被欺诈的现象也累见不鲜。发布虚假信息,诱使签约构成欺诈【案例】一家新设立的教育培训机构为招揽学生,尽管规模很小、师资缺乏、成果为零,但却在多个社交平台发布广告宣称规模大、师资足、成果斐然。一些不明真相的学生或家长纷纷与之签约后才大呼受骗。

“走”着教书,点亮孩子的心灵

一提到农村学校,你肯定有这样的印象——师资缺乏,学生活动开展得少,就算开展,也不过是普通的足球、篮球、乒乓球等。但是,在这所学校,太平鼓、非洲鼓、口风琴、机器人等丰富多彩的课程一应俱全,让人目不暇接。他们到底是怎么做到的呢?