长沙百年老校创立之初的教育经费与师资聘用问题微探——以部分名校为研究对象

长沙百年老校创立发展的悠久历史是中国教育界的奇葩,对其创校、治校、办学、育人等经验或模式的学习和探索,也一直是教育界研究和关注的重点。长沙百年老校大都创立于清末、发展于民国、大成于新中国建立之后,历经坎坷却又成绩斐然,特别是其创立之初的师资聘用和教育经费问题,对近现代教育事业仍有重要的影响,尤其是对私立学校的发展有极大的借鉴和启示作用。

校企合作办学模式下师资双向聘任制度建立的探讨

高等职业教育专兼职教师队伍建设,是影响高等职业技术教育发展的重要因素之一。由于当前高职院校仍存在师资队伍的整体素质不适应高等职业教育快速发展的诸多问题,甚至成为制约高职院校教育教学改革和发展的阻力,因此,加强职业院校师资队伍建设,尤其是"双师型"教师队伍的建设,已成为当前十分重要的课题。本文从校企合作办学角度,探讨在校企合作办学模式下建立健全高等职业技术院校的专兼职师资双向聘任制度,探索高等职业技术院校师资队伍建设的新途径。

新时代体教融合的目标与学校体育的改革方向

体教融合概念的提出是对新时代我国教育和体育工作的全面部署和顶层设计,其本质就是把竞技人才的培养(体)融合到国民教育体系(教)之中。新时代体教融合的目标具体体现为:促进青少年享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志;发挥学校体育在提高体育竞技水平中的基础性作用。从国家、民族和社会的角度而言,学校体育的价值定位即振奋和提高民族精神;从个人角度而言,体育是成功和幸福的基础。基于新时代体教融合的目标和学校体育的价值定位,提出学校体育的改革方向:改革体育竞赛模式、师资聘用模式、考核评价模式和体育教学模式。

安全培训组织管理工作的“两到位”

安全培训组织管理工作有学员组织管理和师资组织管理两大内容.在整个安全培训的工作流程上,学员组织是基础,学员管理和师资组织管理是实现预定培训目标的有力保障.做好学员和师资的组织管理工作是搞好安全培训工作的前提,是安全培训机构在市场经济大潮中赖以生存的"两条腿".而做好学员、师资的组织管理工作则必须制定一系列行之有效的管理措施,并予以坚决执行.

霍普金斯大学生物系为何成为诺贝尔奖获得者的摇篮

霍普金斯大学生物系之所以能培养出众多的诺贝尔奖获得者，根本原因在于它较早地完成了从“传授知识型”向“研究型”的转化。本文从其办学方针、师资聘用、教学方法等方面论述了它是如何走上“研究型”之路的。