期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
合并高校师资队伍的整合:意义、路径与策略 被引量:3
1
作者 罗尧成 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2003年第11期74-76,共3页
师资队伍的整合是实现学科融合的基础和前提,能否形成优化的师资队伍结构,在很大程度 上影响着合并高校的长远发展。本文在分析了合并高校师资队伍整合现状的基础上认为, “学科专业建设” 应成为合并高校师资队伍整合的路径,并根据合... 师资队伍的整合是实现学科融合的基础和前提,能否形成优化的师资队伍结构,在很大程度 上影响着合并高校的长远发展。本文在分析了合并高校师资队伍整合现状的基础上认为, “学科专业建设” 应成为合并高校师资队伍整合的路径,并根据合并高校所处的不同阶段,提出了师资队伍整合的两种策略。 展开更多
关键词 合并高校 师资队伍建设 师资队伍整合 学科专业建设 校园文化
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部