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道德与法治教学中引入《论语》的作用探析——以“师长情谊”教学为例
1
作者
程劲梅
《新课程研究(下旬)》
2018年第2期126-127,134,共3页
《论语》在两千多年前所讲述的做人原则,在今天不仅没有落伍,反而在物质过度昌明的时代显得愈发珍贵。运用《论语》经典,能够引领学生热爱传统文化,并形成正确的世界观、人生观和价值观。文章以“人教版”道德与法治七年级上册的第三单...
《论语》在两千多年前所讲述的做人原则,在今天不仅没有落伍,反而在物质过度昌明的时代显得愈发珍贵。运用《论语》经典,能够引领学生热爱传统文化,并形成正确的世界观、人生观和价值观。文章以“人教版”道德与法治七年级上册的第三单元为例,论述了《论语》对现行教材的指导作用。
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关键词
道德与法治
师长情谊
《论语》
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题名
道德与法治教学中引入《论语》的作用探析——以“师长情谊”教学为例
1
作者
程劲梅
机构
湖北省沙市实验中学
出处
《新课程研究(下旬)》
2018年第2期126-127,134,共3页
文摘
《论语》在两千多年前所讲述的做人原则,在今天不仅没有落伍,反而在物质过度昌明的时代显得愈发珍贵。运用《论语》经典,能够引领学生热爱传统文化,并形成正确的世界观、人生观和价值观。文章以“人教版”道德与法治七年级上册的第三单元为例,论述了《论语》对现行教材的指导作用。
关键词
道德与法治
师长情谊
《论语》
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
道德与法治教学中引入《论语》的作用探析——以“师长情谊”教学为例
程劲梅
《新课程研究(下旬)》
2018
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