目的分析帕金森病(Parkinson’s Disease,PD)患者的认知功能状况及其相关因素。方法利用简易精神状态检查(Mini—Mentalstate,MMSE)、日常生活活动能力量表(Activities of Daily Living Scale,ADL)、韦氏记忆量表(Wechsler Me...目的分析帕金森病(Parkinson’s Disease,PD)患者的认知功能状况及其相关因素。方法利用简易精神状态检查(Mini—Mentalstate,MMSE)、日常生活活动能力量表(Activities of Daily Living Scale,ADL)、韦氏记忆量表(Wechsler Memory Scale,WMS),对PD患者及正常老人(NormalAged,NA)各30例进行认知功能评估。PD组的认知状况与其病程,运动功能障碍(Webster评分),受教育年限等因素进行相关性分析。结果(1)PD组的认知功能损害的发生率为53.3%;(2)与对照组相比PD患者的认知功能损害主要表现在与短时记忆(P〈0.01)和瞬时记忆(P〈0.05)相关的测验;长时记忆、计算能力相关的测验分数差异无显著性(P〉0.05)。(3)PD组患者病程与WMS各分测验无相关关系(P〉0.05)。Webster评分与各分测验均有负相关关系(P〈0.05),尤其与触摸测验分数呈明显负相关(P〈0.01)。患者受教育年限与各分测验亦有相关关系(P〈0.05)。结论PD患者存在不同程度的认知功能障碍,特别是短时记忆、瞬时记忆和执行功能的下降;认知障碍与其受教育程度和运动功能障碍具有相关性。展开更多
文摘目的分析帕金森病(Parkinson’s Disease,PD)患者的认知功能状况及其相关因素。方法利用简易精神状态检查(Mini—Mentalstate,MMSE)、日常生活活动能力量表(Activities of Daily Living Scale,ADL)、韦氏记忆量表(Wechsler Memory Scale,WMS),对PD患者及正常老人(NormalAged,NA)各30例进行认知功能评估。PD组的认知状况与其病程,运动功能障碍(Webster评分),受教育年限等因素进行相关性分析。结果(1)PD组的认知功能损害的发生率为53.3%;(2)与对照组相比PD患者的认知功能损害主要表现在与短时记忆(P〈0.01)和瞬时记忆(P〈0.05)相关的测验;长时记忆、计算能力相关的测验分数差异无显著性(P〉0.05)。(3)PD组患者病程与WMS各分测验无相关关系(P〉0.05)。Webster评分与各分测验均有负相关关系(P〈0.05),尤其与触摸测验分数呈明显负相关(P〈0.01)。患者受教育年限与各分测验亦有相关关系(P〈0.05)。结论PD患者存在不同程度的认知功能障碍,特别是短时记忆、瞬时记忆和执行功能的下降;认知障碍与其受教育程度和运动功能障碍具有相关性。